安县长在两基推进工作会上的讲话

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1、群策群力合力攻坚全面推进我县“两基”迎国检工作——在全县两基迎国检工作推进会上的讲话肃南县人民政府县长安国锋同志们:刚才,县教体局秦局长传达了近期省、市“两基”会议精神,索县长针对下一阶段“两基”迎国检工作做了进一步的安排部署。下面,我就今后认认真真、扎扎实实做好全县“两基”迎国检工作再讲几点意见。一、进一步提高思想认识,全力以赴做好迎检准备工作此次迎“国检”工作时间紧,任务重、涉及面广。不但涉及教育主管部门,也涉及到各乡镇和财政局、发改委、人社局、卫生局等职能部门。既查“普九”教育,又查扫盲教育;既查各级政府对教育经费的投入,

2、又查相关部门对教育惠民政策的落实情况;既是对全县教育工作整体发展水平的评估考核,又是对各级政府履行教育职责的评估考核;既是对我们过去教育工作的评价与鉴定,也是对我们今后教育工作的指导和促进,其结果关系到省市对我县教育发展的肯定与否。各乡镇、各相关部门一定要高度重视,坚决克服各种不正确的思想认识,以对历史、对社会、对肃南负责的态度,扎扎实实地做好各项迎检工作。一要消除麻痹松懈、消极应付的思想。这次迎“国检”-6-工作,如果一个乡镇、一所学校的工作搞不好,就会影响全县的工作,影响今后教育资金和项目的争取。当前,我县正处在抢抓机遇、促

3、进发展的重要时期,十分需要省、市给予各类项目和资金支持,因此,这次迎检工作成效如何,事关自治县教育事业今后发展大局,意义重大,丝毫不能含糊,各乡镇、相关部门必须高度重视,认真对待。二要消除各自为政、推卸责任的思想。迎“国检”工作不仅是政府工作、学校工作,也是各部门共同的责任。各乡镇、各部门要切实将迎检工作摆上重要议事日程,不仅要各司其职、各尽其责,还要顾全大局、通力配合,切实承担起各自的工作责任,要把每一项准备工作做充分,做到位。每一个乡镇、每一个学校都要做好受检的思想准备和工作准备,从小处着眼,从细处改进,大力发扬“马上办,盯

4、住干,干到位”工作要求,保质保量地完成各项准备工作。三要杜绝形式主义和弄虚作假行为。巩固提高“两基”工作水平是一项事关国民综合素质提高的长远系统工程,来不得半点虚假。各单位都要坚持实事求是的原则,正视我县教育工作的困难和不足,明确迎检工作的目标和重点,调动一切可以调动的力量,充分发挥各方面工作的积极性、主动性,努力强化思想、组织、机制保障,力戒形式主义和弄虚作假行为,推动各项准备工作有序开展,既要确保顺利通过上级验收,还要全面促进我县教育事业向更高水平发展。二、突出工作重点,扎实开展自查自评活动(一)全面自查,确保整改措施落实到

5、位。各-6-乡镇、各部门以及教育系统各中小学校会后要立即开展一次全面、彻底的自查行动,有针对性地进行查缺补漏和整改提高,集中解决一批影响检查验收工作的突出问题和薄弱环节。对照评估指标,全面开展自查、自评活动。对自查自评出的一些具体问题和薄弱环节,要采取有力措施切实进行整改,确保存在的问题及时整改到位。(二)完善档案,确保资料准备到位。根据“国检”的评估制度,大部分工作主要凭借台帐资料来体现。因此,各乡镇、相关部门、中小学校要在充分做好现场准备的同时,认真抓好台帐资料的准备,除全县统一的台帐由教育部门准备外,其他部门还要按要求认真

6、细致地整理好相关台帐,以备检查组查阅。县教体局和县“两基”迎检办要派专人按照要求,对其他部门台帐资料准备情况进行指导、督导,切实做到相关资料档案完整、齐全、规范、准确、可信,确保一查就全,一看就清,一核就准,各项指标均要达到评估标准,绝不能因为台帐资料准备不到位而影响“国检”工作。 (三)突出宣传,切实形成迎检良好氛围。要切实加大对“两基”迎国检重要意义的舆论宣传,大力宣传《义务教育法》、《扫除文盲工作条例》等法律法规和关心支持巩固提高“两基”工作的先进典型事迹,进一步树立广大干部群众依法治教和尊师重教的理念,营造全社会关心支持

7、教育的良好氛围。做到报纸有文字、广播有声音、电视有图像、网站有专栏、校园有形象、交通沿线有标语,营造良好氛围。三、加强领导,健全督查机制,确保“两基”工作顺利通过国检责任源于使命,责任重于泰山。十月份接受国检,时间非常紧迫,任务非常繁重。“两基”-6-工作不能有丝毫马虎,哪里出了问题、甚至哪个细小环节出了问题都会影响到全局。这不是某个人、某个学校、某个乡镇、某个部门的问题,而是关系县、市,乃至整个甘肃的问题。大家必须清醒地认识到各自所肩负的责任和使命,做到思想上高度重视,组织上切实保障,行动上积极主动,确保各项工作圆满完成。(一

8、)加强组织领导,细化工作任务。今年,县上为迎接“两基”检查验收和省政府督导评估,成了专门的领导机构。这两项工作都是县人民政府落实科学发展观、构建和谐社会的民心工程,必须举全县之力顺利通过检查验收。为此,各乡(镇)党委、政府和县直相关部门要以对党、对社会、对人民、

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