关于将核心价值体系融入精神文明建设的思考

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1、关于将构建社会主义核心价值体系与我市精神文明建设相结合的调查与思考党的十七届六中全会《决议》指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂、是社会主义先进文化的精髓，是推动文化大发展、大繁荣的根本着力点。构建社会主义核心价值，需要强有力的抓手和载体，而精神文明建设是在人的精神领域搞建设，直接影响人们的思想观念、价值判断、道德行为，与社会主义核心价值体系息息相关，因此，只有把社会主义核心价值体系融入精神文明建设全过程，才能把积极的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣传递给人民，在潜移默化中培育正确价值取向。为破解如何结合当前精神文明建设工作实际，推进全市社会主义核心价值体系建设的问题，我们采取委托县

2、市区调查和实地调查形式，召开座谈会120余人次，发放调查问卷1000余份，经综合各方意见，并对获取的数据认真分析研究，形成如下认识。一、基本情况调研中，人们普遍反映，党的十七大以来，××市将构建社会主义核心价值作为精神文明工作的重中之重，贴近群众、丰富载体、创新举措，全市公民思想道德素质总体向好，得到了人民群众的广泛认可。具体有以下四方面：1、在内容上俗中见雅。在社会主义核心价值宣传教育活动中，做到内容简明通俗、主题突出、群众乐于接受。如在强化价值导向上，贴近群众普及“四德”的内容，突出“善、诚、孝、强”的宣传教育引导，即社会公德以“善”字为核心，引导群众常怀善心，常行善举，以善为乐；职业道

3、德以“诚”字为核心，引导群众以诚立身，诚挚待人，以诚兴业；家庭美德以“孝”字为核心，引导群众以孝为本，勤俭持家，孝俭养德；个人品德以“强”字为核心，引导群众自强不息，奋进不止，创新争先。又如在宣传道德模范精神方面，编排了一批道德模范故事和专题电影短片、文艺节目，组织11开展了讲道德模范故事、看道德模范事迹短片、听道德模范专题巡讲等活动，参与群众普遍感到很亲切、很贴近。2、在形式上灵活互动。注重与各单位互动，如联合市公安交警支队等单位开展了“公安交警护卫天使”、“忠诚献党旗，平安送群众”百万文明交通红彩信传播等活动，联合团市委等单位深入开展“争创文明城市、争做文明市民”十万人签名等活动，会同市

4、内媒体，开展了市民崇尚的“十大文明”和市民厌恶的“十大陋习”、文明短信大征集、大讨论。注重与群众互动，广泛发动群众，以小区为单位，成立公民文明行为志愿者督导队伍，深入开展“道德知识大家学、荣辱是非大家评、先进典型大家讲、不良习惯大家纠、发展之策大家献、弱势群体大家帮”等活动，引导全市群众从自身做起，从小事做起，将社会主义核心价值体系的要求落实到一言一行、日积月累之中。3、在方法上创新求实。切实抓好未成年人思想道德建设，创造性地推行了未成年人思想道德建设责任部门述职评议制度，采取现场评议和调查评议两种方式评价工作落实效果，推出了“校园文化套餐”、“国学经典诵读”活动等一批创新案例；大力树立道德

5、模范典型，在全省首创设立了“××市道德建设奖励基金”，开展了两届全市道德模范评选表彰活动，推出了××等一批全国、全省道德模范，为今年全国、全省道德模范评选中获奖最多的市州；深入开展“我们的节日”主题活动，利用清明节、十一国庆节等重大纪念日和民族传统节日，组织开展“重走长征路”、“网上祭英烈”、“童心向党”、“我与祖国共奋进”等活动，坚定爱党爱国理想信念。4、在影响上延伸拓展11。在单位，要求各文明单位以社会主义核心价值体系建设为重点，把干部队伍的思想道德建设作为一项长期的、艰巨的任务常抓不懈，抓好干部学习教育，组织开展实践活动，打牢社会主义核心价值体系基础；在学校，把社会主义核心价值体系融入

6、中小学校教育，贯穿于教育教学的各个环节，各类爱国主义教育基地，对中小学生集体参观一律实行免票；在社区及农村，以市（村）民文明学校为阵地，深入开展公民素质教育，全市城区共创办市民文明学校121所，农村共创建村民文明学校672所，开展各类教育培训8000余次，培训人数近200万人次。同时，广泛组织开展“好婆婆、好媳妇”、“星级文明户、文明信用户”评选表彰活动，社会主义核心价值体系覆盖面日渐拓展，影响力不断增强。二、存在的问题在推进社会主义核心价值体系建设方面，虽然做了很多工作，但对照先进文化发展的要求，对照人民群众的期望，还存在一些问题。1、社会的文明度殛待提高。调查中，83%的民众认为社会文明

7、度不高。具体表现在：一是理想信念淡化。如对“你认为应当树立什么样的理想信念？”的问卷，选择“中国特色社会主义的共同理想”的人，在学生组仅占37%，要市民组仅占19%，且当问及这些做出如上选择的人，“中国特色社会主义的共同理想”的内涵是什么，应当如何去实现时，绝大部分讲不出所以然。二是诚信意识淡化。如邵东原本是全国民营经济发展最早的地区之一，但如今却被温州远远赶超，个中缘由，很大程度是因诚信出了问题，一些商家唯