人教版历史九年级上册同步复习资料

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1、第10课资本主义时代的曙光1、文艺复兴开始于意大利。14世纪开始，15——16世纪扩展到欧洲其它地方。2、文艺复兴的实质：资产阶级文化运动；文艺复兴的指导思想是人文主义。（人文主义就是要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。）3、文艺复兴的先驱是但丁，他被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。4、文艺复兴时期的代表人物及作品：但丁（意大利），《神曲》；达．芬奇（意大利），《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》；莎士比亚（英国），《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》。５、文艺复兴的意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧

2、洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。６、在新航路开辟中，发现美洲的航海家是哥伦布；最先到达印度的航海家是达．伽马；１５１９——１５２２年环球航行的般海家是麦哲伦。7、新航路开辟的意义：新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。第11课英国资产阶级革命1、英国资产阶级革命爆发的根本原因是封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展。2、17世纪，英国国王鼓吹“君权神授”。3、英国资产阶级革命开始于1640年查理一世召集议会开会，筹集军费。标志革命结束的事件是16

3、88年的宫廷政变。4、1649年，被推上断头台的国王是查理一世。5、英国资产阶级革命的领导人是克伦威尔。6、英国资产阶级革命的意义：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。7、材料：一、未经议会同意，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律执行。——1689年某国文件二、“上下两院如果作出决定，就是把女王本人死刑判决书送到她面前，她也不得不签字。”请回答：⑴根据材料一内容和发表时间，判断它出自何国的什么文献？（英国的《权利法案》）；⑵通过该文献该国

4、建立起什么样的政治制度？（君主立宪制）；⑶从社会历史发展进程看，说说两段材料体现了进步意义。（法权大于人权，或者实现了以法治国）第12课美国的诞生1、美国独立战争的原因：英国的殖民统治严重的阻碍了北美资本主义的发展。2、独立战争开始的时间、标志：1775年4月，来克星顿的枪声。3、大陆军的总司令：华盛顿。4、战争的转折点：1777年萨拉托加大捷。5、美国独立战争的历史意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。6、阅读材料：“我们以这些殖民地的善

5、良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”请回答：⑴上述内容摘自于哪一历史文献？它是在哪一的发表的？（美国的《独立宣言》，在1776年7月4日发表的）；⑵上述材料中的“殖民地”指哪个国家在何处的殖民地？（9英国在北美的殖民地）；⑶该文件发表有何意义？（宣言同时宣告了北美13个殖民地脱离英国独立。美利坚合众国——美国诞生了。）；⑷该文件体现了一种什么精神？（反映了殖民地人民要求摆脱民族压迫，实现民族独立，和对自由、平等、民

6、主的追求等）；⑸英国被迫解除一切隶属关系是在哪一年？（1783年，英国承认美国独立。）7、美国宪法：1787年美国制定了宪法。宪法确立美国是一个联邦制的国家，总统享有行政权，国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。第13课法国大革命和拿破仑帝国1、法国大革命的原因：封建专制制度阻碍了资本主义的发展。2、法国大革命开始的时间、标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。3、1792年，法国废除了君主制度，建立了法兰西第一共和国。4、法国大革命高潮时的掌权派：雅各宾派，领导人是罗伯斯庇尔。5、法国大革命的意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶

7、级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。6、法国资产阶级革命中颁布了《人权宣言》，宣称人们生来自由权利平等，私有财产神圣不可侵犯。宣言以自由和平等来反对封建专制制度和封建等级制度在当时具有进步意义。7、大革命中处死的国王是路易十六。8、1799年，拿破仑上台；1804年，法兰西第一帝国建立；1814年，拿破仑被欧洲的反法联盟赶下了台。9、拿破仑对内对外政策：拿破仑对内巩固资产阶级统治，颁了《法典》；对外，多次打败欧洲反法同盟的军队。10、你如何看待拿破仑对外战争？拿破仑的对外战争巩固了大革命的成果，打击了欧洲的封建势力，维护了资产阶级的利益，也损害了

8、被侵略国家人发的利益，激起了当地人民的