安头实验小学防震减灾安全应急预案

《安头实验小学防震减灾安全应急预案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、防震减灾安全应急预案安头实验小学2017年9月安头实验小学防震减灾安全应急预案为确保地震发生时，我校各项应急工作能够高效、协调、有序地进行，全面提高快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，降低财产损失，减少社会影响，维护学校正常的教学、工作和生活秩序，现结合我校工作的实际，制定本《预案》。一、工作原则1、坚持以人为本、科学减灾的原则。实行预防为主、防御与救助相结合的方针，把抢救广大师生生命摆在防震救灾的第一位，依靠科学决策和先进技术手段，全力做好地震灾害预防、准备和救援工作。2、坚持统一领导、分级负责的原则。破坏性地震临震预报发布后或破坏性地震发生后，按分级管理的原

2、则，立即启动《地震应急预案》。3、坚持警钟长鸣、预防为主的原则。高度重视地震应急工作，结合我校实际，认真制定或修订完善地震应急预案，切实做好地震应急抢险的各项准备工作，防患于未然。二、防震减灾(应急救援)领导小组   组 长：陈亮   副组长：刘东坤张仁国牟培民王倩宋兆斌成员：张振高珊珊李桂英席福红李俊英孙佳宁贾媛马晓三、处理及分工：   1、抢险救援组组长：宋兆斌副组长：李奇成员：所有教师（有具体分工的除外）主要职责：开展抢险救灾活动。2、医疗防疫组组长：张峰副组长：杜翠翠主要职责：抢救、转移、治疗伤员，有效措施防止和控制疫情。3、师生安置组组长：刘利群副组长：

3、张宜宝主要职责：负责师生疏散；负责学校救灾物资的储存、调配和发放工作。4、应急物资筹措及供给组组长：刘强副组长：李芳主要职责：负责做好抗震救灾物资、师生生活急需物资的组织、储备、调拨、管理以及援助物资的接收、分发和转运工作。5、通讯联络及宣传报道组组长：林宝华主要职责：负责防震减灾知识宣传材料，搞好地震知识的宣传普及；负责抗震救灾工作的宣传报道和信息报送工作。四、演练程序（一）地震发生模拟地震背景：以我区2017年9月21日发生5级地震为背景，学生正在学校上课，地震时，地震强烈，灯具晃动掉落，玻璃震碎，部分教学楼出现裂缝、墙皮脱落。(二)教室内应急避震演练1、信号

4、员发出“地震警报信号”(播放地震声)。2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙壁，蹲在墙角处。班内避震方式：课桌底下或课桌边。以班级为单位统一选择避震方式，演练时间为1分钟。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让杂物击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两

5、只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、一分钟后，信号员发出“地震暂时过去信号”(一声长哨)。6、学生复位，老师告知学生，地震暂时已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。7、教室内学生疏散安排如下：（1）每班靠门的学生立即把门打开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出，班主任负责疏散。（2）每班按照一路纵队从前门向室外疏散；（3）每一排纵队排头、排中、排尾安排班委干部，提醒同学注意纪律、姿势，疏散时压住步伐。（4）疏散时快步行走，一律禁止跑步疏散；在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”，同时

6、停止不动，各班主任、楼梯护导员招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。（5）疏散过程中，在楼层用双手护住头部，下楼梯时一只手护住头部，一只手扶楼梯杆或墙壁。8、室外疏散演练安排如下：（1）学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到指定的地点整队蹲下并双手护住头部。（2）各班到达安全场地后班主任迅速清点学生人数，及时向副总指挥报告学生疏散情况。（3）五分钟后，信号员发出“解除地震警报信号”（两声长哨），疏散演练结束。五、现场应急处理的具体措施1、处置险情：当遇到险情时，现场指挥员（总指挥：陈亮）应根据地震局的通报情况，沉着、冷静

7、、果断地作出正确判断，科学地组织抢险救援人员进行抢险救灾，迅速将人员、物资撤到安全地带。2、抢救人员：应急救援人员到达现场后，迅速组织人力、物力，最大限度地营救人员，并及时将伤员送往指定医院就医。3、妥善安置人员，抢救物资4、维持秩序：应急救援人员应维护好现场抢险救援秩序，做到有条不紊地疏散人员、物资、护送伤员等工作。 六、报告程序1、地震发生后，立即将地震情况分别报告教育局、镇政府和地震局。2、在4小时内写出书面报告，报送区教育局、办事处党工委和地震局。报告明确如下内容：(1)受灾学校及地震发生时间、受震强度；(2)伤亡人数、直接经济损失的初步估计；(3)抢救处

8、理情况和已