欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:38330654
大小:294.00 KB
页数:20页
时间:2019-06-10
《理解句子含义讲解》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中考散文、小说“理解句子含义”类试题指导理解句子含义常见题型:一、指出句子在文中的表达作用。这类句子多是在文章结构、内容中起着关键作用,比如过渡衔接、前后照应、揭示主旨、升华主题等。问题的主要形式有:文中画线句子在文章中起什么作用?句子在文中的表达作用技巧:作用要从两方面考虑(结构上和内容上)一从结构上:常起A承上启下过渡、B总领下文或C总结上文的作用、D设伏笔、E作铺垫二从内容上:常有A开篇点题、B深化中心、C点明主旨(画龙点睛)具体如下:一句话在文中的作用:1、文首:内容上(开篇点题、渲染气氛、埋下伏笔、设置悬念)结构上(为下文作铺垫、总领下文)2、文中:结构上(
2、承上启下、总领下文、总领上文)3、文末:内容上(点明中心、深化主题或画龙点睛、)结构上(首尾照应,结构完整。)二、指出句子运用的修辞方法及作用。《考纲》要求初中生识别:比喻、拟人、夸张、设问、反问、引用、对比等八种修辞方法。问题的主要形式有:1、请指出语段运用了哪些修辞方法?2、请分析它们的表达作用。修辞方法及作用(1)比喻:生动形象地写出xx事物的xx特点(2)拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,生动形象地写出xx事物的xx特点。(3)夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。(4)排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情。增强
3、文章气势,增加感染力、说服力。修辞方法及作用(5)对偶:形式整齐,音韵和谐,语句整齐、意韵铿锵,互相映衬,互为补充。(6)反复:强调某种意思,强烈抒情,富有感染力。有强调语气,强化内容的作用(7)设问:自问自答,引人注意,启发思考。(8)反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。 注:必须结合相关语句分析。例题1:文中第④段划线的句子形象生动,富有表现力,请进行具体赏析。④我所熟悉的菊,却不在篱笆外,它在河畔、沟边、田埂旁。它有个算不得名字的名字:野菊花。像过去人家小脚的妻,没名没姓,只跟着丈夫,被人称作吴氏、张氏。天地洞开,广阔无边,野菊花们开得随意又随性。小朵的清秀不施
4、粉黛,却色彩缤纷,红的黄的、白的紫的,万众一心、齐心合力地盛开着,仿佛是一群闹嚷嚷的小丫头,挤着挨着在看稀奇,小脸张开,兴奋着,欣喜着。答案示例:作者运用拟人、比喻手法,生动形象地写出野菊花开放的姿态,表现它“随意又随性”,字里行间流露出作者对它的喜爱和赞美。三、理解句子深层含义。所谓理解句子含义,指的是既要说出句子的表层意思,又要说出句子的深层意思。问题的主要形式有:1、上文中画线句子在文中的含义是什么?2、揣摩下列各句,说说你对句子的理解。3、揣摩文中画线句子,回答问题。例题2《菊有黄花》中的结尾:我买了一盆,黄的花瓣,黄的蕊,极尽温暖,会焐暖一个秋天的记忆和寒冷
5、。文章的结尾含义深刻,你是怎样理解的?请结合全文简答。答案示例:最后一句点明并升华了文章的主旨,黄色的菊花勾起了作者对孩提时的美好回忆和对荚的追求,驱散了秋天的寒意,让心灵一片温暖,而对菊花的喜爱和赞美已不言而喻了。理解句子深层含义解答法(一)、理解句子含义,要从句子中的关键词语入手,联系具体的语言环境。(二)、理解句子含义,要联系文章的中心意思。(三)、理解句子含义,要联系作品的背景。(四).理解句子含义,要抓住修辞方法,思考其运用的效果或目的。(五 )、理解句子含义,要联系文章中人物的身份、性格特点和思想,思考作者在句子中想要告诉读者哪些信息。(六)、理解句子
6、含义要抓住富有表现力的关键性词语。四、理解句子表现的作者的思想感情。任何一篇文章都要表达作者对生活的看法或情感,作者是通过文章中的词语、句子来表达基本意思和情感的。问题的主要形式有:联系上下文,揣摩文中画线句子,想想这些语言表现人物怎样的感情?解题方法在了解文章写作背景及中心内容的基础上,体味作者透过字里行间所持的对生活,对人生,对世事的认识和情感,从而把握作者的感情基调。五、谈谈自己的体会。这类句子多是文章的论点、观点、议论句、抒情句、主旨句等,多以主观题出现。问题的主要形式有:1、请联系你的生命体验,谈谈你对画线语句的理解。2、联系全文,你如何理解画线句,这句话对
7、你有什么启发?请联系实际谈谈自己的体会。开放性试题应注意:(谈看法、读启示、读体验、谈做法等)①平时一方面要关注生活,注意勤观察、勤思考;另一方面要广泛阅读,开阔视听,不断吸取知识营养。积累较丰富的材料,“谈”起来才能得心应手。②“谈”时要针对话题,选取适当的角度,具体阐述,避免空泛,“谈”的内容应从原文生发,要中心明确,要表现正确的思想和健康的情感。③“谈”时要根据题意选择适当的表达方式(议论记叙相结合);语言力求简明扼要(注意文字数量的要求)。技巧小结:“一注意”、“三想到”“一注意”是指首先要注意从本句入手,看清句子在文中的位置,确定解决问题的
此文档下载收益归作者所有