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时间:2019-06-10
《公司“不忘初心 牢记使命”主题教育动员部署会讲话稿汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、公司“不忘初心牢记使命”主题教育动员部署会讲话稿同志们:在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是党的十九大作出的一项重大部署。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话,为开展好主题教育指明了努力方向、提供了根本遵循。公司全体干部职工要深刻领会开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义,深入学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神,把思想和行动统一到重要讲话精神上来,统一到党中央的决策部署上来。要贯彻新时代党的建设总要求,坚持“严党建、强支部、大监督、聚群团”,坚
2、持党建质量和产品质量、发展质量一起抓,以党建引领安全发展、高质量发展。要教育引导公司全体党员干部牢记党的宗旨,坚持以人民为中心,把群众观点和群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上。要教育引导全体党员干部勇担职责使命,弘扬“航空强国、四个长期、永不放弃”的大飞机创业精神。要坚持高标准、高质量开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育,坚持“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求,坚持学思结合,抓好学习教育,把学习贯穿始终,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走。要坚持深入一线,抓好调查研究,突出
3、“六个围绕”,促进各级领导干部深入基层一线、解决实际问题,推动党中央决策部署及公司党委各项要求落实落地。要坚持眼睛向内,抓好检视问题,对照查摆不足,查找工作短板,深刻检视剖析,结合调查研究,广泛听取意见。要坚持实践导向,抓好整改落实,突出主题教育的实践性,坚持边学边查边改,列出清单、逐项整改,突出重点、专项整治。要提前预判、坚决防止形式主义,坚决防止“两张皮”。要加强对开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的组织领导,各级党委要扛起主体责任,党委书记履行第一责任人职责,领导干部先学一步、学深一步,增强责任感使命感,把“不忘初心、牢
4、记使命”主题教育作为一项重大政治任务抓紧抓好。要坚持以上率下,发挥党委领导班子带头作用。要加强督促指导,在中央指导组督促指导下,发挥公司主题教育领导小组和工作机构作用,按照实施方案,确保工作到位。要发挥公司媒体作用,做好宣传工作,及时反映进展成效,形成学习先进、赶超先进的良好氛围。要坚持“两手抓、两促进”,围绕中心、服务大局,把主题教育与各项工作结合起来,组织好、开展好主题教育,提高公司党的建设质量,推动国产商用飞机健康稳步发展,以优异成绩迎接中华人民共和国成立70周年。学校上半年工作总结七篇【篇1】xx年上半年,学校依据三年
5、发展规划内容实施,进一步聚焦课堂与教学、关注学生核心素养培养、积极对接中考改革方案、积极对接杨浦教育综合改革项目,推动学校特色发展,提升办学内涵。一、德育工作(一)基础道德教育开学第一课以“青春梦想VS青春担当”和学生探讨2017年的关键词,何为大国重器,何为知行合一,为本学期做一个很好的开端。本学期以“育美导行”为主线,开展班会课教育;“三微”活动课程,其中“微画·微话”系列读本《社会主义核心价值观--爱国篇》应用而生;汇编《微视频课程教案集》行为规范篇和社会主义核心价值观两册教案集;《德育课程的构建和展望》为
6、主题召开德育研讨会,班主任撰写《课程实施在班级建设中的应用》。(二)心理健康教育本届心理健康教育月继续以情绪管理为主要内容,开展“向美而行新时代,阳光少年心成长”系列活动,通过心理剧的演绎和观摩,同学们在共鸣中引发思考,并形式多样的主题班会活动。陈懿老师的心理教育课《变形虫三步曲》进入区心理健康教育课比赛的决赛。(三)班主任队伍建设本学期组织班主任开展多次的培训和研讨。如有关《育美导行之班风建设》的交流研讨,对《中小学德育指南》的解读等。组织参加区百优班主任申报活动和骨干教师的评选。我校任雅媛老师被评为区十佳班主任。董寅啸老师
7、申报第六届骨干教师。沈燕、张淑华老师参加了鞍山实验的班会研训联合体。张馨老师参加了上海市暑期班主任培训班。(四)实践活动重体验召开年级组大会,有九年级的考前心理辅导,十四岁生日活动,考前教育。以学校、家庭、社区“三位一体”的德育网络为载体,聘请心馨家园的志愿者沈俊佳老师为家长作青春期教育的辅导;聘请青东院的刘蓓蓓检察官为学生作法制讲座;龙华烈士陵园的清明祭奠英烈活动,参观敦煌博物馆等,推进社会实践教育。(五)主题活动丰富多彩结合不同的时间节点,学校通过升旗仪式,二十分钟队会,团日活动等多种形式开展了“学雷锋,领巾在行动”主题系
8、列活动;“植一片绿叶,创一份和谐”植树节主题系列活动;“传承英烈精神,争做阳光好少年”清明祭英烈主题系列活动等。组织开展仪式教育活动,增强少先队员光荣感和组织归属感。结合学校美育特色,学校开展了微画-微话诠释“社会主义核心价值观”主题系列活动。学生从“知”“诵”入手,通过“绘
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