《轴对称(二)》(北师大)

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时间:2019-06-10

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1、本课时编写:舒城县城关第三小学 张芳老师第二单元·图形的运动轴对称(二)北京师范大学出版社三年级

2、下册创设情境做一做,你有什么发现?启发思考下面都是轴对称图形的一半,想一想,整个图形是什么?自主探究将一张纸对折后剪去两个圆,展开后是哪一个?想一想,做一做。⑴⑵⑶⑷协作交流1.把一张正方形纸对折,剪下一个直角三角形,展开后是什么图形?做一做,看一看。巩固练习2.下面都是轴对称图形的一半,想一想,整个图形是什么?利用附页2中图1,试一试。巩固练习3.淘气在对折好的纸上剪了两个洞,打开后会是哪一个?想一想,做一做。画“√”。√巩固练习4.儿童画廊里画

3、出了各表情脸谱的一半,猜一猜表示快乐和愤怒的脸谱各是哪一个。愤怒快乐巩固练习5.下面是笑笑的剪纸作品,请你也创作一幅轴对称的剪纸作品,参加班级的展示。巩固练习归纳总结猜轴对称图形的方法:根据半个图形及轴对称图形的特征,联系生活实际猜想整个图形。剪轴对称图形的方法:把一张纸对折后,在纸上靠近折痕的一侧画出整个图形一半的图案,然后沿着所画线条把图案剪下来,再展开,便剪成了完整的轴对称图形。

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