《跳水》课件3

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1、绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com跳水绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com读书要求：1、把句子读通顺。2、边读边在书中勾画出课文中都有哪些角色。水手逗猴子气孩子追（孩子追到桅杆的顶上）船长逼救跳水绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com猴子跳到一个十二岁的孩子面前，把他的帽子摘下来，戴在自己的头上，很快的爬上了桅杆。猴子坐在桅杆的第一根横木上，把帽子摘下来，用牙

2、齿和爪子撕。它好像故意让这孩子生气，指着孩子，冲着他做种种鬼脸。是什么原因导致孩子爬到桅杆顶端，遇到了危险？从哪些语句可以看出孩子很危险？默读课文4—6自然段，完成以下任务：绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com只要孩子一失足，他就会跌到甲板上，摔个粉碎。即使他不失足，拿到了帽子也难以转身走回来。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪，本来是要打海鸥的。他看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻向他瞄准，同时喊：“跳到水里，赶快跳到水里，不跳我就开枪了！”小孩在上面摇晃着，没有听明白爸

3、爸的话。“跳到水里，不然我就开枪了！一！二！”在父亲刚喊出“三”的时候，小孩把头往下一低就跳了下来。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com1、学完课文后，你最佩服谁？佩服他什么？2、此时此刻，你想对孩子说些什么？3、学完课文后，你懂得了什么道理？临危不惧当机立断从容不迫急中生智讨论：船长是怎么做的？根据船长的做法，联想到他当时的想法？你们能想出更好的办法吗？用自己的话说说船长是怎样的一个人？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com在这危急时刻，你想用什么方法救孩子？小组讨论：课后作业1、熟读课文。2、谈谈对船长的看法。谢谢大家！