普通话发声培训邢捍国

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1、ShíyòngPǔtōnghuàKǒuyǔXùnliànYǔCáiyì实用普通话口语训练与才艺biǎoyǎn表演邢捍国2012.5于深圳学习普通话的用处标准动听的普通话——你的语言名片。普通话——情感的纽带，沟通的桥梁。说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。说好普通话，方便你我他。学习普通话的方法:正确模仿----知识指导----反复实践----养成习惯----1.正确模仿①专业普通话教师的互动式示范模仿。②正规普通话语音教材：本人编录出版的《实用普通话水平测试与口才提高》《普通话字音速成——识字特快列车》《普通话培训测试

2、教程》，各地大新华书店和网上“当当”“卓越”有售。③网上普通话学习资源:如本人播客www.tudou.com/home/xinghanguo（声音文件）及www.gdpth.com、http://www.pthxx.com（普通话学习网）、http://www.pthzx.net（欣欣普通话在线）上的视频语音教学材料。.④中央电视台、中央人民广播电台新闻联播(http://www.xinhuanet.com/video/xwlb.htm每天都有)、整点新闻和优秀的电影电视剧(http://list.video.baidu.com/vide

3、otv.html)、相声、小品、评书、歌唱等——不花钱的学习资源。⑤录音、录像等音像电子资料（光盘、磁带等）——普通话教学以及朗读、朗诵、故事、相声、小品、歌唱、快板、评书等，新华书店购买。普通话的标准：中央电视台、中央人民广播电台新闻播音、主持和一流艺术家的电视剧电影、评书、相声、小品表演。学习普通话的方法2.知识指导有针对性地学习实用的普通话语音、词汇、语法知识。本人编录出版《实用普通话水平测试与口才提高》（北京大学出版社）《普通话培训测试教程》（暨南大学出版社），各地大新华书店和网上“当当”“卓越”有售。3.反复实践①用标准音熟

4、读、背会一些名篇佳作；②积极参加朗读朗诵、演讲辩论、讲故事、说快板、说相声、歌唱、话剧、播音、主持等语言艺术训练及活动。③尽量日常应用普通话.注意：学习朗诵朗读和播音主持的必要前提是普通话发音标准。千万不要在尚未学好发音时就急于反复练习篇章内容，否则会把发音错误巩固为难以矫正的顽疾。4.养成习惯①在尽可能多的场合操普通话；②自言自语----用普通话思考问题；③勤查新版《新华字典》和《现代汉语词典》学法指导向大家推荐可以利用的网上普通话学习资源:1.丰富的视频、音频、文字资料：普通话学习网http://www.pthxx.com；普通

5、话在线学习网http://www.gdpth.com.2.中国语言文字网：http://www.china-language.gov.cn上海语言文字网：http://www.shyywz.com4.本人播客：www.tudou.com/home/xinghanguo。有视频、音频资料。请大家在暂时缺乏准确判断力时，最好先参加小班教学，与教师充分互动，矫正发音，解决疑难问题;同时有效利用以上资源进行自学。这样从师与自学结合，再加上平时处处留心，学思结合，多听多练，才能真正实现学习的有效、高效。具备普通话自学能力的标志：1.听别人和自己发音

6、能正确判断其对错，并能准确模仿（然后多听标准发音）；2.看着注音能准确发音（然后多练读拼音）。跟老师学习的目的是基本具备自学能力，逐渐能自主学习，离开老师的扶助。普通话教学原则1.示范性：教师发音和艺术语言的榜样作用巨大。2.形象性：发音部位演示、图示；声调手势等。3.互动性：师生以此解决问题，学员间以此产生激励。4.实用性：内容和方法适用于学习者。5.趣味性：激发学习者练习兴趣6.针对性：内容和教法针对学习者实际（职业、方言、目的等）。7.艺术性：语言的最高境界是艺术。8.精讲多练：理论够用即可，重在练习使用。9.教师课堂示范讲解与学生

7、自学训练相结合。10.大课培训与一对一辅导结合。11.多感官协同：耳听，眼看，口说读，手写。12.学思结合，学在思前：先听，再看书，再自己揣摩练习。13.循序渐进：发音准确——反复练习——形成习惯。14.音准教学时间应相对集中，切实形成能力。15.长期性：语言不是随便就能学好的，要长期努力才能学好。16.以词语、句子的教学为重心。实用短句你好！可以。对。谢谢！对不起！不客气！再见！请结账！欢迎！早上好！多少钱？请问哪儿有男（女）厕所？出租车！危险！救命啊！着火啦！快叫医生！抓小偷儿！有人打劫啦！请稍等。我要这个。您说什么？水！医院！公安局

8、。宾馆。饭馆儿。火车站。速效救心丸在我上衣口袋里。请给我家里打电话。恭喜恭喜！请问到新华书店怎么走？能请您帮一下忙吗？您贵姓？您今年贵庚啊？您是哪位？这事让您费心了。哪阵香风把您给吹来了？声母