沪科版八年级物理上册5.1力

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1、教学目标1、了解力的三要素。2、了解力的单位，并对1N、10N等有具体感受。3、能用示意图表示力。第五章熟悉而陌生的力第二节怎样描述力复习提问：力的作用效果有哪些？（1）力可以使物体发生形变（2）力可以使物体运动状态发生改变一、力的三要素实验表明：不同大小的力、不同方向的力、不同作用点的力对物体的作用效果都不一样。结论：物理学中把力的大小、方向和作用点叫做力的三要素二、力的单位1、力的单位----牛顿，简称牛，符号是（N）例、用手托起两个鸡蛋用的力约为1N物理课本约为3N我们平时喝的600ml瓶装矿泉水约为12N50kg的同学重500N人们常在受力物体上沿力

2、的方向画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上受到的力，这种表示力的方法叫做力的示意图。注意：线段的长短大致表示力的大小；箭头表示力的方向；线段的起点或终点都可表示力的作用点三、力的示意图F2NF巩固与练习1、画出木块受到桌面的支持力和电灯所受到电线的拉力的示意图FF2、画出木块对桌面的压力的示意图FF3、画出小车受到的拉力F1=9N(与水平方向成300角）和推力F2=6N的示意图F1F1F2F24、画出同名磁极间的吸引力的示意图FFSNSN归纳总结：1、物理学中把力的大小、方向和作用点叫做力的三要素2、力的单位--------牛顿，简称牛，符号是（N）3、

3、力的示意图中线段的长短大致表示力的大小；箭头表示力的方向；线段的起点或终点都可表示力的作用点课本82页1、2题NNSS1、如图所示，天花板上的一只电灯被一根细绳拉向一侧，在图中画出电灯受到的电线的拉力及细绳的拉力示意图2、如图所示，斜面上有一小车，受到向上的牵引力F为40N，在图中画出这个力的示意图3、甲用一与水平方向成30º角的力拉小车，乙用40N的力水平推小车画出小车受到拉力和推力的示意图1题图1题图3题图