沪科版5.1力.ppt

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1、游戏物理学中的力最初是从肌肉的紧张中抽象出来的。第五章　熟悉而陌生的力第一节　力一、力是什么？请观察下列各图片中的力现象，找出它们有哪些共同点？交流讨论只有直接接触的物体间才有力的存在吗？将载有条形磁体的小车释放后，小车将如何运动？物体作用物体推土机推土毛驴拉车人提水桶钢锭压铝块磁铁(N极)排斥磁铁(N极)磁铁(N极)吸引磁铁(S极)从以上的视频中我们可以看出物理学中通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫做力的作用。加油站结论力是＿＿＿＿＿＿＿＿＿物体对物体的作用力的符号：Ｆ说明当一个物体受到

2、力的作用时，一定有另外一个物体对它施加这种作用。我们通常把施加力的物体叫施力物体，受到力的物体叫受力物体。请说出图中谁是施力物体谁是受力物体？指出图中各力的施力物和受力物。练习运动员举杠铃推土机推泥土同名磁极互相排斥指出图中各力的施力物和受力物。练习渔翁拉鱼网大象压跷跷板带静电的玻璃棒吸引小纸屑请同学们用手拍桌子，双手互拍，拉橡皮筋，提书包……体会一下手对这些物体施力时，手有什么感觉。实验探究二、力的作用是相互的：手对物体施力时，手是不是同时也受到了这些物体的力的作用？交流讨论刘翔起跑用的脚踏板运动员划

3、船前进结论1.甲物体对乙物体施加了力，乙物体对甲物体也施加了____，因此，力的作用是_____的。相互力2.力总是成对出现，其中一个力叫做作用力，另一个力叫做反作用力，作用力与反作用力总是同时产生同时消失。大量事实说明作用力反作用力作用力反作用力巩固练习思考并回答下列问题：游泳时手和脚向后划水，人就前进，表明了什么规律？2.俗话常说“拿鸡蛋碰石头”，而人们常见到的是鸡蛋破碎，这其中表明了物体间力的作用是怎样的。三、力的作用效果探究下图中表现的情境中的力的作用产生了哪些效果手向下压凹海绵运动员拉弓讨论上

4、图中的运动员，对球施力后，球的什么因素发生了变化？在物理学中，物体由静到动，由动到静，以及运动快慢和方向的改变，都叫做运动状态发生了改变。加油站结论力的作用效果：力可以使物体的形状发生改变（简称形变），力也可以使物体的运动状态发生改变。观察下面现象，各产生了什么效果？运动员脚下的跳板运动员手中的撑杆航天飞机降落小球从桌面滚下小结与学习过程评估三、力的作用效果有：力可以使物体发生形变；一、力是物体对物体的作用；二、力的作用是相互的；2.力也可以使物体的运动状态发生改变；反馈练习1、坐在船上的人用力推岸时，

5、船就离岸而去，这是因为人和船都受到了____的推力，这个现象表明了______________。岸力的作用是相互的2、关于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是()A铁钉被磁铁吸引，铁钉并不吸引磁铁B磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁C两者没有接触，它们之间没有力的作用D无法判断BC4、汽车在下列运动中，运动状态没有发生改变的是（）A从静止开始运动或从运动变为静止B在平直的公路上加速行驶C在平直的公路上匀速行驶D在公路上转弯3、两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下面说法正确的是()A只有未破的鸡蛋受力B只有破了的鸡蛋受力

6、C两只鸡蛋都受力D究竟哪只鸡蛋受力说不清楚C5、下列现象中,力主要引起物体发生形变的是()A推门,门开了B向上抛的粉笔越来越慢C弓拉满弦D铅球脱手后在空中运动6、下列情况中存在着力的作用吗？请说明理由。(1)在草地上越滚越慢的足球(2)从树上下落的苹果C拓展与延伸请大家观看“神舟五号”升空的视频，思考其中蕴含我们本节学习的哪些物理知识。你想到了吗，其中的物理知识有：1、物体间力的作用是相互的；2、力可以改变物体的运动状态。欢迎指导