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时间:2019-06-10
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1、《毛概》(2013)期末复习参考题(全书)分隔页:后续单选参考复习题(供准备判断和单选)1最先提出“马克思主义中国化”这一命题的是(C)A 陈独秀B 王稼祥C 毛泽东D 刘少奇2在中国共产党历史上,马克思主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃,产生了两大理论成果。其中第一次飞跃的理论成果是(B)A 三民主义B 毛泽东思想C 邓小平理论D “三个代表”重要思想3毛泽东思想初步形成于(C)A 中国共产党建党初期B 国民革命时期C 土地革命战争前期D 抗日战争时期4“邓小平理论”这一科学概念是在(D)A1982年党的十二大正式提出的B1987年党的十三大正式提出的C1992年党的
2、十四大正式提出的D1997年党的十五大正式提出的5邓小平理论形成的主要历史根据是(B)A 新民主主义革命的历史经验B 社会主义建设正反两方面的历史经验C 西方国家现代化建设的历史经验D 发展中国家现代化建设的历史经验6邓小平理论形成和发展的时代特征是(C)A 战争与革命B 战争与和平C 和平与发展D 改革与发展7党的十七大报告指出,改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是: 开辟了中国特色社会主义道路,形成了(D)A 邓小平理论B “三个代表”重要思想C 科学发展观D 中国特色社会主义理论体系8中国共产党第三代领导集体理论创新成果的最高概括是(D)A “
3、科教兴国”战略B “以德治国”基本方略C “依法治国”基本方略D “三个代表”重要思想9“三个代表”重要思想创造性地回答的一个主要理论问题是(B)A 什么是社会主义,怎样建设社会主义B 建设什么样的党,怎样建设党C 什么是解放思想,实事求是D 什么是党的指导思想10提出“中国特色社会主义理论体系”的科学概念是在党的(D)A 十四大B 十五大C 十六大D 十七大11坚持“三个代表”重要思想,核心在(A)A 坚持党的先进性B 坚持与时俱进C 坚持执政为民D 坚持廉洁奉公12科学发展观的第一要义是(C)A 科教兴国B 统筹兼顾C 发展D 以人为本13科学发展观与唯物辩证法的关系
4、表现在(D)A 科学发展观高于唯物辩证法B 科学发展观包括唯物辩证法C 科学发展观就是唯物辩证法D 科学发展观集中体现了唯物辩证法的基本观点14在我党的文件中第一次提出科学发展观是在党的(B)A 十六届二中全会上B 十六届三中全会上C 十六届四中全会上D 十六届五中全会上1对“实事求是”首先作出马克思主义的解释,并把它确立为中国共产党的思想路线的人是(B)A 刘少奇B 毛泽东C 邓小平D 王稼祥2思想路线又称为(D)A 政治路线B 组织路线C 群众路线D 认识路线3重新确立实事求是的思想路线是在党的(C)A 十三大B 十二大C 十一届三中全会D 十四大4解放思想、实事求是
5、的首要条件是(B)A 理论联系实际B 一切从实际出发C 坚持执行党的政策方针D 在实践中检验和发展真理5理论联系实际,要求我们重视(A)A 实践对理论的基础作用B 理论决定实践C 理论指导实践D 理论对实践的基础作用6解放思想的根本目的和归宿是(C)A 突破条条框框的束缚B 批判教条主义和本本主义C 实事求是D 坚持真理,发展真理7我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素是(D)A 最大多数人的利益和全社会全民族的积极性和创造性B 推动生产力的发展C 把发展作为执政兴国的第一要务D 坚持党的思想路线,解放思想,实事求是8马克思主义中国化理论成果的精髓是(A)A 实事求是B
6、 毛泽东思想C 邓小平理论D “三个代表”重要思想9贯彻实事求是思想路线必然得出的结论是(B)A 搞清楚什么是社会主义,怎样建设社会主义B 革命、建设和改革都要走自己的路C 坚持党的基本路线和基本纲领D 加强和改进新形势下党的群众工作,巩固党的执政基础10坚持把马克思主义同我国实际结合起来,坚定不移地走自己的路,在思想方法上体现了(A)A 矛盾的普遍性和特殊性的统一B 事物量变质变的统一C 事物普遍联系的规律D 事物发展的规律第三章新民主主义革命理论1近代中国社会中最主要的矛盾是(B)A 农民阶级和地主阶级的矛盾B 帝国主义和中华民族的矛盾C 封建主义和人民大众的矛盾D
7、民族资本主义和帝国主义的矛盾21927年大革命失败后,毛泽东在“八七”会议上提出的著名论断是(A)A 须知政权是由枪杆子取得的B 民兵是胜利之本C 一切反动派都是纸老虎D 星星之火,可以燎原31948年4月,毛泽东《在晋绥干部会议上的讲话》对新民主主义革命的总路线作了明确的概括,这就是(A)A 无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命B 在一个相当长的时期内,实现国家工业化和对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造C 鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义D “一个中心”、“两个基本点”4
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