《桥》五（4）PPT课件

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1、桥文中究竟是一场怎样可怕的洪水呢？让我们回到课文中，自由读读课文，在课文中找出描写洪水的凶猛的句子？说说你的感受。1、黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。2、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。3、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。4、死亡在洪水的狞笑声中逼近。5、水渐渐窜上来，放肆（sì）地舔着人们的腰。6、水，爬上了老汉的胸膛。1、人们翻身下床，却一脚踩进水里。2、是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。3、人们又疯了似的折回来。4、人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。5、他不说话，盯着乱哄哄的人们。同学们，现在的情景是洪水

2、势不可挡！村民们惊慌失措！在这危难时刻有一个人出现了，谁？让我们走进老汉，自由读读下面几段话，在势不可挡的洪水面前，在惊慌失措的村民面前，他怎么说的？又是怎么做的？说说你的感受。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。沉着无畏他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。沉着无畏木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。沉着无畏老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”忠于职守村民你拥我挤疯了似的跌跌撞撞乱哄哄老汉站着不说话盯着像一座山同学们，老汉的大山形象让我们刻骨铭心。除了

3、老汉，文中还有一个人，作者也进行了具体描写，谁？请你们认真默读最后几个自然段，划出描写老汉与小伙子动作的词句。请你把他们前后各自动作对照，你发现有矛盾的地方吗？老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。　　小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。　　木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。　　水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。　　小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”　　老汉吼到：“少废话，快走！”他用力把小伙子推上木桥。　　突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。　　老汉似乎要喊什

4、么，猛然间，一个浪头也吞没了他。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。　　小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。　　木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。　　水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。　　小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”　　老汉吼到：“少废话，快走！”他用力把小伙子推上木桥。　　突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。　　老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。他不说话

5、，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。沉着无畏他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。沉着无畏木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。沉着无畏老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”忠于职守老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。不循私情在公与私面前，老汉选择了——在集体与个人面前，老汉选择了——老汉，你威信沉稳、高风亮节。老汉，你将村民们送上跨越死亡的生命桥。老汉，你把生的希望让给别人，把死的威胁留给自己。老汉，你

6、用自己的血肉之躯筑成了一座不休的桥梁。说一说课文为什么以“桥”做题目?这是一座生命之桥！这是一座精神之桥！这是一座党员和群众密切联系之桥！课文在表达方法上有哪几个突出的特点？（1）构思新颖别致，设置悬念，前后照应。（2）本文多用简短的句、段，来渲染紧张的气氛。（3）大量运用比喻、拟人等修辞方法，增强表现力。作业：摘录课文中表达有特色的句子，写在语言银行上。Mi一座山我不知道　　你的姓，你的名　　但我知道　　你有一个动人的称呼——老汉！啊，老汉！　　你是一座山　　一座镇定的山　　征服了肆虐（nüè）的洪水　　一座刚毅的山　　抵挡了可怕的灾

7、难　　更是一座深情的山　　饱含着宽广无私的爱啊，老汉！　　你将牢牢驻留在我们心间　　永远，永远！搜集优秀共产党员的事迹