高一物理位移时间图象

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1、第2节　时间和位移江苏省滨海中学　　梁加琪第3课时：时间位移图象学习目标：知道什么是位移-时间图象以及如何用图象来表示位移与时间的关系；知道匀速直线运动X-t图象的意义；学习重点：匀速直线运动X-t图象；变速直线运动X-t图象学习难点：X-t图象的理解思考与练习：如图所示，有一个质点从A沿路线ABCDA绕圆周运动一圈。已知圆的半径R＝1m。运动一周的时间t＝4s，且运动快慢不变。问：A到C的位移和路程分别多大？A到B和B到C的位移相同吗？物体在第3s初的位置为何处？第3s内的位移大小和方向如何？ABCD观察与

2、思考：有一辆汽车在公路上行驶，一位观察者测定以下结果：分析数据，看有什么规律？①位移随时间的增加而增加；②大约5s内的位移都是100m。或者说，在误差允许的范围内，在相等的时间（每5s）里汽车的位移是相等的（100m）时间t/s04.910.015.119.9位移X/m01002003004001、位移时间图象-表示位移和时间的关系的图象，叫位移-时间图象，简称位移图象我们能不能把表中的数据用X-t坐标来表示呢时间t/s04.910.015.119.9位移X/m0100200300400X/m40030020

3、010005101520t/s坐标轴，坐标原点，坐标轴的正方向、坐标轴的单位长度基本方法：描点作图2、位移时间图象的物理意义：横坐标5、10……的含义是什么？纵坐标100、200的含义是什么？5表示5秒末；10表示10秒末100表示100m处的位置；200表示200m处的位置s－t图象中的某一点，如A的含义是什么？A点表示汽车在4.9s末时刻处在出发点100m处的位置s－t图象中一个点的物理意义：表示运动物体在某时刻所处的位置。X/m40030020010005101520t/sA议一议，看谁说的准确：X/m

4、40030020010005101520t/sAB物体在A点的位置坐标是多少？物体在A点的时间坐标是多少？物体在B点的位置坐标是多少？物体在B点的时间坐标是多少？物体从A到B的位移是多少？物体从A到B的时间是多少？坐标与位置对应？坐标与时间对应？坐标变化量与位移对应？时间变化量与时间对应？3、画出另一辆汽车运动的位移时间图象时间t/s04.910.015.119.9位移X/m0100200300400位移X/m050100150200X/m40030020010005101520t/sA12图线1和图线2哪个

5、运动得快些？在位移时间图象中图线越倾斜，运动速度越大。3、画出物体运动的位移时间图象有一个做直线运动的物体，其位移随时间变化规律是X=5t,(S的单位为米，t的单位为秒)建立坐标轴，水平为时间轴t,竖直为位移轴X原点，方向，单位长度根据表达式，列表描点，作图012345t/sX/m5101520如果一个人在0时刻的位置是20米，在前5秒内他一直未动，他的位移时间图象你是否会画？如果一个人在0时刻的位置是20米，在4秒内他匀速的运动到坐标原点，在图象上画出他的位移时间图象。X-t图象中直线倾斜方式（方向）不同，

6、意味着两直线运动方向相反。3、画出物体运动的位移时间图象012345t/sX/m5101520ABPA、B两物体运动方向相反，AB两图线的交点P表示什么意思？表示在该时刻相遇如果一个人沿直线运动，他走动过程，先快后慢，图线大概是什么样子？X/mt/st02t03t04、位移时间图象的再认识某同学以一定速度去同学家送一本书，停留一会儿后，又以相同的速率沿原路返回家，图中哪个图线可以粗略地表示他的运动状态（）答案：B4、位移时间图象的再认识如图所示为甲、乙两物体相对于同一原点运动的s-t图，下列说法正确的是A．在

7、0-t2时间内甲和乙都做匀变速直线运动B．甲、乙运动的出发点相距S1C．乙比甲早出发t1时间D．乙运动的速度大小大于甲运动的速度大小答案：BD4、位移时间图象的再认识如图所示为甲、乙两质点作直线运动的位移－时间图象，由图象可知（）A．甲、乙两质点在1s末时相遇B．甲、乙两质点在1s末时的速度大小相等C．甲、乙两质点在第1s内反方向运动D．在第1s内甲质点的速率比乙质点的速率要大答案：BDS/mt/s10203012345oABCD（1）OA、AB、BC、CD各表示什么运动？（2）哪个运动最快？第4秒内的位移为

8、多大？（3）第5秒的位移是多少？5秒内的位移？4、位移时间图象的再认识4、位移时间图象的再认识512t/ss/mA、0—1s1s—2s做匀速直线运动B、回到出发点处，第二秒末总位移为零C、路程为10米D、位移最大为5米E、0—1s1s—2s速度大小相等F、可以求出任何时刻的位置G、可以求出任何时间的位移