《在金色的海滩上》课件1

《《在金色的海滩上》课件1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、在金色的海滩上课文导入同学们，你们有谁去过海边吗？谁能给大家描述一下海滩的景色？礁（）沫（）肠（）傻（）辣（）搁（）羡（）慕（）捅（）生字学习礁石泡沫心肠傻瓜辣椒搁置羡慕仰慕捅开本文通过讲述（）和（）之间的故事，来赞美（）身上的（）、（）和（）的品质。课文感知小姑娘画家小姑娘守信用不随便要别人的东西拾金不昧读了第1-2段，我们可以知道，事情发生在什么地点呢？主人公又是谁呢？地点：金色的海滩上。主人公：一个穿着天蓝色连衣裙的小姑娘和一个青年画家。课文理解小姑娘刚刚遇到画家时，发生了什么事情？小姑娘给画家看她捡的贝壳，画家要去捡更漂亮的贝壳，热心的小姑娘帮画家看着

2、衣服和画板。“碧蓝的海水一望无际，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了！”文章是怎样描写大海的美丽的呢？在小姑娘看着东西的时候，文章是怎样表现天气特别热的呢？“太阳越升越高，小姑娘的额头上沁出了细细的汗珠……”“火辣辣的太阳会把你晒坏的。”在等待画家的过程中，小姑娘着急吗？你是怎么看出来的呢？着急。“眼睛里露出焦急的神情。”“小姑娘盼哪，盼哪……”小姑娘为什么不收下画家的贝壳呢？因为小姑娘的老师说过不能随便要别人的东西。画家想出了什么办法让小姑娘收下贝壳呢？他把装贝壳的袋子捅个洞，然后走在小姑娘前面，这样贝壳就可以掉在小姑娘前面了。画家的办法管用吗？小姑娘是怎样

3、表现的？不管用。小姑娘提醒画家贝壳掉了，并把贝壳捡起来还给了画家。文章的最后，画家为什么久久不能平静呢？画家没有想到小姑娘会将贝壳再次还给他，他被小姑娘诚实、懂事的品质感动了。学习本课后，说一说，你喜欢文中的小姑娘吗？为什么呢？课堂总结喜欢。因为这个小姑娘是个诚实、守信、拾金不昧的人，她身上有许多值得我们学习的东西。课堂总结再见！