小学数学人教2011课标版一年级解决问题:例5

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1、解决问题:例520以内的退位减法郑州高新区八一小学王苗苗13-5=16-7=14-6=17-9=11-2=11-5=15-9=14-7=18-9=12-5=13-6=14-8=11-4=16-8=13-4=17-8=12-6=12-3=886779997786869699(一)复习旧知请你算一算(二)学习新知自主探究1、请你仔细观察,说说图中看到了什么2、发现那些数学信息?问题是什么?你是怎么知道的?3、题目呈现的信息中,哪两个信息有联系?要求“还有几人没来”需要哪两个条件?哪个条件是多余的?一共有16人来踢球,已经来了9人。有一队踢进了4个球。问题是:还有几

2、人没来?多余条件你会用画一画或算一算的方法来解决吗?画16-9=7(人)算问:这幅图表示什么意思?问:1.你为什么用减法计算?2.算式表示什么意思?3.解答正确吗?小结:要想解决一个问题就要找到和它有关系的两条信息,根据这两条和它有关系的信息,就可以解决这个问题了。(三)运用新知自主练习(1)小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡有多少只?14-6=(只)8答:母鸡有8只。(三)运用新知自主练习(2)13-67人(四)课堂小结作业布置今天你学会了解决什么样的问题?作业:第22页练习五,第1题、第4题。

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