《乡下人家》（人教）

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1、第六单元·精读乡下人家本课时编写：青岛红岛中心小学张涛1.能够正确、流利、有感情地朗读课文，并通过自主学习用自己的话说出课文的主要内容；2.认识5个生字，会写14个生字，正确读写“鸡冠花、归巢、率领”等词语；3.理解语言，摘录积累好词佳句，感受乡下人家风景的独特、迷人。4.学习用拟人化手法描写乡村生活画面，运用语言，与作者产生情感共鸣。学习目标人民教育出版社四年级

2、下册同学们，农村乡下的孩子，走在乡间的小路上会闻到瓜果的香味；在夜晚的池塘边，会听到青蛙的歌唱，今天这节课让我们去看看作家陈醉云先生笔下的《乡下人家》又是怎样的风光呢？

3、谈话导入人民教育出版社四年级

4、下册齐读课题人民教育出版社四年级

5、下册乡下人家重点词解读人民教育出版社四年级

6、下册捣衣重点语句人民教育出版社四年级

7、下册乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。课文解读人民教育出版社四年级

8、下册青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。课文解读人民教育出版社四年级

9、下册有些人家还在门前的场地上种几株花，芍药、风仙、鸡冠花、大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着华丽，显出一派独有的农家风光。课文解读人民教育出版

10、社四年级

11、下册有些人家还在门前的场地上种几株花,芍药、风仙、鸡冠花、大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着华丽，显出一派独有的农家风光。课文解读人民教育出版社四年级

12、下册几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。拓展练习人民教育出版社四年级

13、下册仿写拟人句：①一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸（）在树枝间。②小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地（）在大地的怀抱里。③__________________________。课文解读人民教育出版社四年级

14、下册几场春雨过后，到那里走走，常常会看见

15、许多鲜嫩的竹笋，成群地从土里探出头来。重点语句人民教育出版社四年级

16、下册乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。图片赏析人民教育出版社四年级

17、下册拓展作业人民教育出版社四年级

18、下册几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。到乡下走走，常常会看见-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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