小学数学人教2011课标版一年级第八单元解决问题例题5课件

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1、二十以内的进位加法解决问题(例五)城关镇红楼小学李丽()()=()02看屏幕口算8＋3＝问题：谁来说一说是用什么方法计算的？8＋8＝9＋4＝7＋6＝7＋5＝6＋8＝6＋5＝7＋7＝5＋9＝8＋6＝6＋6＝8＋5＝绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com（一）仔细观察，回答问题。问题：1.观察这幅图，你知道了什么？2.其他同学再说一说：知道了什么？3.同一幅图，为什么观察到的信息不一样呢？男生后排前排女生绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com问题：1.要解决的问题是什么？2.谁能

2、完整地说说这幅图的意思？3.还可以怎样说这幅图的意思？4.要求“一共有多少人？”，该怎样解答呢？5.请把你的解答方法写下来，再和同桌同学相互交流一下。一共有多少人？（一）仔细观察，回答问题。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com7＋8＝15（人）监控问题：1.大家都解答出来了吗？一共有多少人呢？3.谁再来说一说另一个加法算式表示的意思？4.都是求“一共有多少人？”，并且都是用加法计算解决这个问题，为什么列出的算式不一样呢？2.同学们都是用加法算出“一共有多少人？”的，谁来说一说为什么用加法算呢，

3、你是怎么想的？（二）比较异同。9＋6＝15（人）一共有多少只天鹅？7＋7141.从图中你知道了什么？2.要求的问题是什么？3.你想怎样解答？4.还可以怎样解答？5.都是求“一共有多少只天鹅？”，两种解答方法有什么不同？＝（只）＝（只）8＋614绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com一共有多少人？1.从图中你知道了什么？2.要求的问题是什么？3.你想怎样解答？4.还可以怎样解答？5.都是求“一共有多少人？”，为什么他们的解答方法不同呢？5＋914＝（人）＝（人）8＋614绿色圃中小学教育网http

4、://www.lspjy.com一共有多少只猴子？1.从图中你知道了什么？2.要求的问题是什么？3.你想怎样解答？4.还可以怎样解答？5.都是求“一共有多少只猴子？”，为什么他们的解答方法不同呢？5＋813＝（只）＝（只）7＋613绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com填空：8+()=7+()9+()=8+()6+()=8+()10+()=8+()=9+()四、布置作业作业：第99页练习二十三，第2题～第4题。交流：完成练习后同桌同学相互检查。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.

5、com谢谢大家