《1. 太阳和影子》课件2

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1、太阳和影子你走它也走，你停它也停，白天跟着你，晚上离开你。谜底:(影子)一起来猜个谜语吧为什么会有影子？我们的“影子”问题影子都是黑色的吗？我们的“影子”问题所有东西都有影子吗？我们的“影子”问题是不是有太阳才会有影子？我们的“影子”问题为什么我的影子有时长，有时短？我们的“影子”问题为什么会有影子？影子都是黑色的吗？所有东西都有影子吗？为什么我的影子有时长，有时短？是不是有太阳才会有影子？……我们的“影子”问题也可以写下你自己的问题哦太阳在天空中的位置变化轨迹呈半圆周形，我们可以用竹篾和电筒来模拟。用手电筒模拟太阳，观察影子的变化物体不动，手拿电筒模仿太阳从早上到中午到晚上一天中在天空的运动

2、，观察现象。让我们用手电筒代替太阳来试试看，不同位置的光源和影子有什么关系？？？手电筒的位置改变，对物体的影子有什么影响？影子的长短与光源的高度有关，光源越高，影子越短，光源越低，影子越长；影子的方向与光源相反。太阳在哪里当光源位置较高时，影子较短；光源位置较低时，影子则较长；而且影子出现的方向和光源相反。光源较高，影子较短。光源较低，影子较长。光源在正上方光源在西方影子在正下方影子在东方影子的长短和太阳的高度有什么关系?影子的方向和太阳的位置有什么关系？预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系?观察影子的变化情况，和身边的同伴讨论讨论，并把结果记录下来。观察影子的变化，思考下面的问题我的发现

3、：影子总是出现在背光的一面，影子在一天中的方向不同和长短变化不同。1.左手握拳，举到和眼睛一样高。2.然后用拳头一个接着一个叠上去，直到拳头刚好遮住太阳。计算一下拳头数，这就是我们测量的太阳高度。2.早晨到校时，观察太阳的位置。3.中午和下午放学时再去观察一次。1.要在同一地点观察哦！观察太阳在天空中的位置和高度1.早晨，在校园里找一个物体，给它的影子做上记号。下课的时候再去画一画。2.用橡皮泥把铅笔垂直固定在白纸上，确定好南北方向，每到课间，画出阳光下铅笔的影子，并在影子的顶端记下当时的温度和时间。温度计要放在太阳晒不到的地方。观察阳光下物体影子的变化