川政治备考复习策略曾

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1、——青神中学陈学兵2013年四川省新课程高考政治试题评析及2014届备考建议一、2013年四川高考卷的特点（一）试题整体保持平稳1.试题难度略低于课改前的难度2013年试卷整体情况第Ⅰ卷平均分32.6分第Ⅱ卷平均分18.22分全卷平均得分50.82分试卷总体难度系数0.51主观题难度较大Ⅱ卷卷面总体得分情况选择题总体难度不大，得分率67.9%,漫画题、古诗词会增加一些难度。但总体难度适中。选择题的导向性要引起注意选择题题肢的的表述教材术语较少，大都是很概括的专业术语。从知识的生成性来看，来自课本的原生态知识比较少，再生性知识比较多。13年高考选择题的正确选项中：1题①降低金融交易费用；2题②降

2、低企业税收成本；3题A．释放通货膨胀压力；4题③推行“开放式决策”；5题B．亲仁善邻　合作共赢等都不是教材语言。启示：指导学生多看书，在对基本概念、基本观点、基本理论记忆的基础上，要加强学生应用能力和理解能力的培养。着力考查学生的理解、运用能力2.试题结构和主要题型基本稳定2013年我省政治试题分值未变，主要题型基本没变，组合型选择题也几乎一统全卷。变：选择题又出现了“一材多题”（串题）手机已从简单的通话工具演变为个人信息智能终端设备。至2012年底，我国手机用户突破11亿。回答9～11题。9．本题考查文化与经济、文化对人的影响等知识。10．题考查价格变动对居民消费的影响。11．题考查矛盾双方

3、的转化、辩证否定观等知识。“串题”把文化与经济、哲学有机结合起来，有学科内的小综合的味道。（二）选材贴近生活、贴近现实（热点），体现时代性、生活性和政治性的统一试题涉及人民币的国际化；“营改增”的意义；建设廉洁政治，民族精神；现代科技的发展；自主品牌建设；社会管理的创新等，都是当前政治生活的中热点话题，贴近时代，贴近社会，反映了人们的普遍关切。近年的高考试题体现出一个趋势：即时政热点的生活化，以生活化的时政为背景，用教材知识解决生活中问题，学以致用。有些试题的立意较高，如第13题的自主品牌建设，在材料信息中渗透十八大提出的科技创新发展战略，体现国家意志（政治性）。启示：关注社会现实，关注生活，

4、关注二线热点问题，让学生学会用教材知识去分析解决热点中问题，学以致用。但今年高考回避了一线热点问题，如城填化问题等（三）试题仍着力考查主干知识选择题涉及外汇和汇率；货币发行、通货膨胀、利率；权力的监督；外交政策；中华民族精神；真理的条件性、价值判断和价值选择、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系；实践与认识的辩证关系；文化与经济、文化对人的影响；价格变动对居民消费的影响；矛盾双方的转化、辩证否定观等知识。试题所考查的知识，基本上是《考试大纲》规定的主干知识或基础知识主观试题涉及民族文化与世界文化、尊重文化多样性、文化交流；企业经营成功的因素、“走出去”战略；社会存在与社会意识、经济基础与上层建筑、社会

5、发展趋势和群众观点、群众路线的知识。选修：新自由主义学派的主张（非主干）李嘉图的比较成本学说（主干）启示：夯实基础，狠抓主干知识、高频考点。获取和解读信息（全面叙述）审题答题解题调动和运用知识（理解）描述和阐释事物（特点）（分析、比较、归纳、概括）论证和探讨问题（四）坚持能力立意，实现选拔功能13强自主品牌的培育和发展，是中国经济创新驱动的内在要求。阅读材料，回答问题。在能力考查上突出思辨性（1）材料一反映了与中国相关的什么经济现象和问题（4分）答案:中国GDP全球排名第二，福布斯全球品牌100强拥有量为0。概括程度不高考查学生解读图表的能力（比较）现象答案:中国是经济大国，但却是品牌小国。本

6、质考查学生分析、归纳、概括的能力补充:反映了中国自主创新能力差，国际竟争力不强。1．2013年4月10日起，人民币与澳大利亚元可以在银行间外汇市场直接兑换交易，无需再通过美元这一中介实现兑换。至此，澳大利亚元成为继美元、日元之后，第三个与人民币直接交易兑换的西方国家主权货币。中澳货币直接兑换能够①降低金融交易费用，促进中澳双边贸易②客观反映人民币供求，稳定人民币币值③增进人民币的自由流通，加快其国际化④提高人民币汇率，吸引中国人赴澳旅游A．①②B．①③C．②④D．③④选择题也注重了对学生思辩能力的考查中澳货币能够直接兑换促进中澳双边贸易节省了以美元作为中介的费用促进人民币自由流通人民币走向国际

7、化的重要体现不客观反映人民币在国际市场的供求并不意味着人民币汇率提高不一定吸引国人赴澳旅游4．设廉洁政府，必须“把权力关进制度的笼子里”。下列做法中，直接体现这一要求的是①国务院下放和取消133项行政审批事项②某省民政厅开展“廉政亲情寄语”活动③某市发展与改革委员会推行“开放式决策”④某全国人大代表提出“规范网络反腐”议案A．①③B．①④C．②③D．②④取消行政审批、推行“开放式决策”加强对权力的