记叙文写作系列训练——细节描写

记叙文写作系列训练——细节描写

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时间:2019-06-08

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1、记叙文写作系列训练细节描写A、这次上去写会是什么结果呢?我坐在椅子上,想了又想,心里很紧张,犹豫了很久,终于走上了讲台……感受细节B、这次上去写会是什么结果呢?我坐在椅子上,双脚发抖,手也冰凉冰凉的,这使我感到很不舒服,不停地在椅子上挪动……又有两位同学上去改答案了,教室里出奇地安静。到底上不上去呢?我心里像揣了只小兔,怦怦地跳着。我又把脚伸直了压了压,几次想冲上去,可我能对班里权威人物的答案提出异议吗?我再一次在草稿纸上认真地计算了一遍,似乎真的找不出什么错误了。于是,心一横,“呼”地站起来,跺跺脚,对着手哈了几口

2、气,迈离了座位……——摘自《脱下自卑的外衣》著名作家赵树理说过:“细致的作用在于给人以真实感,越细致越容易使人觉得像真的,从而使看了以后的印象更深刻。”名人谈细节概念:是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、细致、深入的描写。作用:它是刻画人物性格、推进情节发展、表现生活环境的重要因素。它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。方法:语言、外貌、神态、行为、心理、环境等细节描写。什么是细节描写?细节描写的类型及运用原稿:《背影》我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,

3、艰难地穿过铁道。修改稿:《背影》我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。“他身材很高大,青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕,一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。”评:这段描写,抓住了“长衫”这一典型细节,穿长衫是科举时代读书人的象征,而孔乙己的长衫却“又脏又破”,一个穷困潦倒

4、的迂腐的封建社会知识分子形象出现在我们眼前。原稿:“语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心。”修改稿:我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。唉!都有怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”习作《在阅览室里》:“刚走到阅览室的门口,一股热气就迎面扑来。踏进阅览室一瞧,嗬,人真多

5、啊!坐的坐,站的站,还有挤来挤去找位子的、觅书报的……然而却静得出奇,只有日光灯发出‘吱——’的声响。我不禁屏息静气,插身进去。”评:如果没有这一段场面描写,不仅后文显得干瘪、突然,也使后文详写的典型事例显得孤立,失去了一定的代表性,淡化了主题。课堂训练训练一:扩展句子补充细节●她骂他混蛋。展开你的想象,恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来。A她骂他道:“你真是一个混蛋!”(添加语言)B她用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”(添加动作)C她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,怒目指着他的鼻子

6、骂道:“你真是一个混蛋!”(添加神态)D其实,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己:不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”(添加心理)《父亲的自行车》(原稿)。训练二:改写下文使之更突出“父爱”的主题读初二那年,一场车祸,有惊无险,但还是落下了左脚骨折。父亲就买了辆二手自行车接送我上学。两年过去了,我的脚也早已恢复正常,但父亲仍坚持骑着那辆破车送我上学,全然不管那辆自行车的外表是多么破旧,速度是多么缓慢,是多么跟不上时代的脚步。改后读初二

7、那年,我一不小心从一棵榆树上摔下来,左脚骨折。父亲就买了辆二手自行车接送我上学。两年过去了,我的脚早已恢复正常,但父亲仍坚持骑着那辆破车送我上学,自行车浑身上下的斑斑锈迹,似乎像及了父亲那布满岁月伤痕的脸。原文一次周末,父亲又照例穿越夹在路旁两侧的众多小轿车,颇为得意的将自行车停在教室窗户附近,那里能看到我的位置,我的同桌看到了,就当面嘲笑我,我想避开同学鄙视的目光,在教室里多呆一会,班长又拿父亲那辆车子挖苦我,我狠下心来对让父亲再也不要来送我。那是周末最后一节课,老师正安排周末事宜。父亲照例穿越夹在道路两侧众多的“

8、奔驰”、“宝马”、“奥迪”,颇为得意的把车停在教室窗外,那里正好能看到我。同桌小玲推推我,递过一个诡秘夹着鄙夷的眼神。我望着那辆车胎破损的不见纹路的破车,埋下了头。放学了,我如负释重,同学纷纷收拾东西走了,我向窗外偷瞄一眼,父亲正不识趣的向我招手,还顺便露出他那“久经磨练”的烟熏牙,“快走啊”,我心里嘀咕着,班长不耐烦的说,“快走,我要锁门,你

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