欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:38301323
大小:15.92 MB
页数:13页
时间:2019-06-08
《小学数学人教2011课标版一年级十几减9 教学课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、20以内的退位减法十几减9绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com邑城镇中心小学冯江利一、复习旧知,导入新知绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com9+()=109+()=119+()=129+()=139+()=149+()=159+()=169+()=179+()=18一、复习旧知,导入新知问题:1.在图中你都看到了什么?2.图中一共有多少条金鱼?你是怎么知道的?3.6+7得多少?你是怎么算的?一共有多少条金鱼?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com二、学习新知,自主探究问题:1.从图中你都知道了什么?能到前面边指边说
2、吗?2.要求的问题是什么?3.你能列算式解决一下吗?15-9=6(一)收集信息,回答问题4.这个6是怎么得到的啊?把你们的算法和同桌的小朋友说一说,也可以用学具摆一摆。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com二、学习新知,自主探究(二)反馈监控,暴露资源反馈:1.数数问题:你能到前面,对着图边指边数吗?2.摆绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com二、学习新知,自主探究3.想加算减9+()=1515-9=()4.连减15-5-4=6问题:(1)5和4哪来的?(2)为什么把9分成5和4?(二)反馈监控,暴露资源66绿色圃中小学教育网http:/
3、/www.lspjy.com(二)反馈监控,暴露资源小结:15-9,个位的5不够减9,用10减9,10-9=1,1再加5等于6。5.破十法10-9=15+1=6问题:(1)这种算法谁能看懂?什么意思?(2)谁能用图把这种方法演示出来?二、学习新知,自主探究绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com三、运用新知,自主练习1.用摆一摆,算一算。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com三、运用新知,自主练习2.圈一圈,算一算。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com为什么后一道题的差比前一道题的差多“1”?11-9=212-9=31
4、3-9=414-9=515-9=616-9=717-9=818-9=9三、运用新知,自主练习绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com三、运用新知,自主练习3.绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com三、运用新知,自主练习4、计算游戏(自己当老师)绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com(1)每一个在一张白纸上,出3道十几减9的算式。(2)把你的题目交给你的同桌,然后听老师的口令,现在开始做,看谁做得又对又快。(3)交换批改,你当老师批改一下你的学生的作业,如果他做对了,你就给他画一个大笑脸;如果他做错了,你就给一些鼓励。(4
5、)说说你的同桌哪一题做错了,教教他是怎么改正。作业:教材第70页第2、3、4题。四、布置作业绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
此文档下载收益归作者所有