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时间:2019-06-08
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1、事故与伤害风险辨识及其评价危险源辨识与风险评价伤害调查与伤害监测重点理解事故与伤害的区别疾病——职业病+职业性相关疾病可与可能的区别危险源—隐患—事故三者之间的区别与关系;危险源类别按事故类别分为20类物体打击车辆伤害机械伤害起重伤害触电淹溺灼烫火灾高处坠落坍塌冒顶片帮透水放炮瓦斯爆炸火药爆炸锅炉爆炸容器爆炸其它爆炸中毒和窒息其他伤害危险源类别按导致职业病的原因分类生产性粉尘毒物噪声与振动高温低温辐射其他划分辩识单元危险源辨识风险评价确定重点控制危险源风险控制措施策划评审实施基本步骤一、划分辩识单元1)划分辨识单元,可以选取下列划分方法:u按项目划
2、分,例如:交通、消防、家居、涉水、社会治安等;u按区域划分,例如:企事业单位、居民区、公共场所等;u按人群划分,例如:老年人、儿童、残疾人、外地务工人员等;u按危险因素类别划分,例如:噪声、触电、淹溺、爆炸、中毒等。原则:横向到边、纵向到底、不留死角(2)还可以将单元进一步细分工作场所:应从选址、总平面布置、道路及运输、建(构)筑物、工艺过程、生产设备装置、作业环境和安全管理措施等方面分析、评价居家安全:应从室内环境、用电、用气、食品、暴力、家庭用药、出行、家庭用品等方面分析学校安全:可从宿舍、饮食、交通设施、教室、实验室、体育活动、校内外集体活动
3、、网络、校园吸毒、校园暴力、心理健康等方面交通又可划分为道路、交通设施、行人、驾乘人员、交通工具、交通管理、交通标志标识等。二、辩识方法:选取原则:简便、易懂、有效安全检查表座谈法现场观察法经验法(头脑风暴法)为了系统的发现危险因素,事先把检查对象加以剖析,确定检查项目,以提问的方式,编制成表,这种表就叫安全检查表。安全检查表的内容应列举出所有能导致伤亡事故的不安全状态和不安全行为,现场逐项对照检查,确定存在的问题。灭火器检查表序号安全检查项目是或否备注1有足够数量的灭火器吗?2居民都熟悉灭火器的使用方法吗?3每个灭火器上都有有效的检查标志吗?编制
4、安全检查表的步骤:(1)确定检查对象;(2)把大系统分割成小的系统;(3)根据规章制度、规程标准等设计检查项目;(4)将各检查表的标准或参考标准列出,编制成表。经验法组织专家或有经验的工作人员,借助于经验和判断能力,直观的评价对象可能存在的危险因素。对于一个设施、活动或场所,可从可能存在的危险因素,该危险因素可能导致的事故和伤害的方式、途径、范围及严重程度,现有措施的有效性几个方面综合考虑判断。危险因素识别与风险评价表:序号识别对象危险源可能导致事故事故后果现有措施措施有效性备注识别分析:人的不安全行为物的不安全状态不良的工作环境管理缺陷引
5、发事故的四个要素??三、风险评价定义风险risk特定危害性事件发生的可能性与后果的结合。风险R=频率(F)×严重度(C)风险评价riskassessment评价风险程度并确定其是否在可承受范围的全过程。三、评价方法直接判断a.违反法律法规的b.相关方合理抱怨的c.直接观察到已经很危险的d.曾发生过事故至今仍未采取措施的作业条件危险评价(LEC)法风险评价指数矩阵法作业条件危险评价法(LEC法)用与系统危险性有关的三种因素指标值之积来评价系统人员伤亡危险的大小,这三种因素是:L―发生事故的可能性大小;E―人体暴露在这种危险环境中的频繁程度;C―一旦发
6、生事故会造成的损失后果。其简化公式是:D=LEC风险评价指数矩阵法该法以危害性事件的严重性等级作为“列”项目,可能性等级作为“行”项目,“行”与“列”的交点所示的加权指数即为“风险指数”,根据风险指数的大小,确定该事件的风险级别。表一危害性事件的严重性等级严重性等级等级说明事故后果说明Ⅰ灾难的人员死亡或系统报废Ⅱ严重的人员严重受伤、严重职业病或系统严重损坏Ⅲ轻度的人员轻度受伤、轻度职业病或系统轻度损坏Ⅳ轻微的人员伤害程度和系统损坏程度都轻于三级表二危害性事件的可能性等级可能性等级说明单个项目具体发生情况总体发生情况A频繁频繁发生连续发生B很可能在寿
7、命期内会出现若干次频繁发生C有时在寿命期内有时可能发生发生若干次D极少寿命期内不易发生但有可能发生不易发生,可预期发生E不可能极不易发生可认为不会发生不易发生,但有可能发生表三风险评价指数矩阵严重性可能性灾难的Ⅰ严重的Ⅱ轻度的Ⅲ轻微的ⅣA(频繁)12713B(很可能)25916C(有时)461118D(极少)8101419E(不可能)12151720表四风险级别加权指数危险程度风险等级1~5不可接受的16~9不希望有的210~17有控制的接受318~20相对安全4四、确定不可接受风险(优先解决项)不可重大风险接受的风险一般风险尽可能降低的风险可容许
8、的风险安全风险性五、风险控制措施策划与评审原则——消除、降低;风险控制:途径:管理手段技术手段目的:杜绝;减少;6E6、实
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