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时间:2019-06-07
《北京版六年级语文上册《小狗儿与大画家》教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、北师大版六年级语文上册《小狗儿与大画家》教学设计【教材分析】《小狗儿与大画家》是北京版课改实验教材11册的一篇课文,文章开头写到“人们认识韩美林都是从他笔下的小动物开始的”,然后重点记叙了韩美林与小狗儿之间发生的两个感人的故事,结尾由爱小狗儿的情感升华到“美林用心、用血创造了自己心中的动物世界”,“希望一切有灵性的生物都能和平友好地与人类一同生存在地球上”。【教学目标】1.学会10生字以及新词,认读4个字。2.能给课文划分段落,写出段意。3.有感情地朗读课文。能选择一个感人的故事复述。4.写出读后感。5.了解大画家和小狗之
2、间发生的故事,感受他们的患难之情以及小狗的善良,产生热爱动物的思想感情,并懂得应该善待动物。【教学重点】了解大画家和小狗之间发生的故事,感受他们的患难之情以及小狗的善良,产生热爱动物的思想感情,并懂得应该善待动物。【教学难点】能给课文分段,写出段意。【学情分析】奥运的契机,让学生对福娃十分熟悉,但是如果问及福娃的设计者韩美林,他们也许就不知道了,对韩美林的实际知道的也不会更多,对于韩美林的宠物情缘也了解的很少,尤其是他最后说的话“人的生存空间中应当有动物的一方自由天地,从任何一种角度来看,这对人本身都是有益的。我希望一切有
3、灵性的生物都和平友好地与人类一同生存在地球上。”所以课前搜集相关的资料阅读对理解课文内容是必不可少的。【教学方法】由奥运福娃导入——认识韩美林对动物情有独钟,既激发学生学习的兴趣,又紧紧抓住文本的情感主旨让学生尽快融入课文情境;接下来展开学习美林与小狗儿的两个感人的故事——感悟小狗儿与大画家之间心心相通的父子亲情、生死与共的患难友情,是教学的重点,也是突破难点——7理解结尾含义深刻句子的必由之路;最后,由美林爱小狗,到爱动物,认识到美林是用心、用血创造的动物世界。第一件事:读中想象,感悟父子亲情——主要通过复述的办法,让学
4、生边读边想象将语言文字转化成画面,再将画面转化成文字表达出来,将理解的语言积累起来,在尝试运用中把它变成有生命的自己的语言。第二件事:读中入境,感悟生死之交——利用自由读、对比读、评读、换位读等多种读书方式,让学生边读边想象当时的情景,来实现学生走进文本、进入角色、感悟真情的境界!并通过完成填空,练习了表达。【教学理念】叶老说,教材就是让学生试去揣摩、试去理解的,学生也可以粗略地读懂。本节课,重视让学生与文本真正对话,让学生按照课后习题修改完善的自学提示,在课堂上安安静静的读书、思考、感悟、批注,学生有所思有所悟有所得,在
5、交流中实现深层次的思维碰撞,共享学习收获,体现了课堂是学堂,教师是导师。【教学准备】学生搜集资料,预习;课件的准备。【教学过程】第一课时教学目标:正确地朗读课文,检查预习情况,能给课文分段,概括段意。教学过程:一、谈话引入,揭示课题你们还记得问义犬文尔内吗?它是怎样的一只的义犬?是啊,动物和人类是好朋友,这样的故事有许许多多,今天我们就学习18课。板书:18小狗儿和大画家你觉得怎样读题目,为什么这样读?二、初读课文,检查预习1.提示:自由读课文,要求:(1)自学生字:读准字音,认清字形,了解字义。(2)读通句子。(3)给课
6、文各个自然段标上序号。2.学生按要求自学。3.检查自学情况。7(1)出示生字词,读准下列字音。童心泯灭嫉妒 渊源宠爱(2)比一比,组词:舔()宠()愤()版()添()庞()喷()板()(3)用下面的字组多个词语:渊()()()()()拳()()()()()愤()()()()()(4)给下面的字加上一部分,组成新字,再成词语。民()()疾()()庄()()户()()(5)自由读课文,说说自己不懂的词语。三、再读课文,整体感知1.轻声自读课文,想想,课文主要讲了什么?2.学生交流。3.默读课文,给课文划分段落,说说分段的理由。
7、4.指导学生写段意:提示:围绕韩美林和小狗,都写了哪些事?用比较简练的语言概括。第一段(1):讲的是人们认识韩美林都是从他笔下的小动物开始的。第二段(2—4):讲的是在韩美林突发心血管阻塞的危急时刻,是小狗波彼想尽办法叫来了人,救了他一命。第三段(5—6):讲的是“患难小友”——黑白花卷毛小狗为了救护韩美林而惨遭毒打,被打死的事情。第四段(7):讲的是韩美林用心、用血创造出了自己心中的动物世界,他说:“我希望一切有灵性的生物都能和平友好地与人类一同生存在地球上。”四、指导写字提示:你觉得哪个字最难写?重点指导:愤舔嫉拳五、
8、布置作业1.朗读课文72.抄写生字词、段落大意。第二课时教学目标:有感情地朗读课文。能选择一个感人的故事复述;写出读后感;了解大画家和小狗之间发生的故事,感受他们的患难之情以及小狗的善良,产生热爱动物的思想感情,并懂得应该善待动物。教学过程:一、激发兴趣,导入新课:激发兴趣:2008年奥运会将在北京举行
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