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时间:2019-06-07
《2014年山东省莱芜市中考化学真题及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2014年山东省莱芜市中考化学试卷 一、选择题(共20小题,每小题2分,满分40分)1.(2分)(2014•莱芜)2014年12月2日“嫦娥三号”成功发射.其运载火箭的常规燃料是四氧化二氮(N2O4)和偏二甲肼(C2H8N2),飞船的低温燃料是液氧和液氢.下列有关说法不正确的是( ) A.N2O4属于氧化物 B.C2H8N2属于有机物 C.液氢作燃料时发生反应为2H2+O22H2O D.液氧变成氧气的过程属于化学变化考点:从组成上识别氧化物;有机物与无机物的区别;化学变化和物理变化的判别;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.专题:结合课本知识的信息.分析:A、根据氧化物的概念进行分析判
2、断.B、根据有机物的含义进行分析判断.C、根据方程式书写方法进行分析.D、根据化学变化的概念进行分析判断.解答:解:A、N2O4是由两种元素组成,且含有氧的化合物,属于氧化物,故选项说法正确.B、C2H8N2是含有碳元素的化合物,属于有机物,故选项说法正确.C、液氢作燃料时发生反应为2H2+O22H2O,故选项说法正确.D、液氧变成氧气的过程没有新物质生成,属于物理变化,故选项说法错误.故选:D.点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力. 2.(2分)(2014•莱芜)PM2.5是指大气中直径≤2.5微米的颗粒物,是造成灰霾现象的罪魁祸首.下
3、列措施不能有效减少PM2.5排放的是( ) A.减少燃煤量,使用清洁能源 B.控制机动车污染的排放,提升燃油品质 C.多部门齐抓共管,减少扬尘污染 D.建立区域联合机制,发布大气雾霾预警信号考点:防治空气污染的措施.专题:空气与水.分析:本题主要是空气的污染及其危害,空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要指一些固体小颗粒.二氧化硫主要来源于煤、石油等燃料的燃烧,工厂排放的废气等;一氧化碳主要来源于化石燃料的不完全燃烧和汽车的尾气等;二氧化氮主要来源于机动车排放的废气和燃放烟花爆竹;粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等.P
4、M2.5是首要污染物,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物.解答:解:A、减少燃煤量,使用清洁能源,能有效减少PM2.5排放,正确但不符合题意,故选项错误;B、控制机动车污染的排放,提升燃油品质,可以减少汽车尾气的排放,能有效减少PM2.5排放,正确但不符合题意,故选项错误;C、多部门齐抓共管,减少扬尘污染,能有效减少PM2.5排放,正确但不符合题意,故选项错误;D、建立区域联合机制,发布大气雾霾预警信号,不能有效减少PM2.5排放,符合题意,故选项正确;故选D点评:环保问题已经引起了全球的重视,关于“三废”的处理问题,是中考的热点问题,
5、化学上提倡绿色化学工艺,要从源头上杜绝污染. 3.(2分)(2014•莱芜)“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等.下列说法正确的是( ) A.“人造空气”比空气中的氮气含量高 B.燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭 C.可以利用反应2Cu+O22CuO,测定“人造空气”中O2的含量 D.“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸考点:空气的成分及各成分的体积分数;空气组成的测定.专题:空气与水.分析:空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气
6、体和杂质大约占0.03%;“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想,其中含有70%的N2,因此人造空气”比空气中的氮气含量低;燃着的蜡烛在“人造空气”中继续燃烧,不会熄灭,因为人造空气中含20%以上的O2;可以利用反应2Cu+O22CuO,测定“人造空气”中O2的含量,因为铜只与氧气反应,并且产物是固体;“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸是不正确的,因为如果让动物呼吸纯氧会引起中毒,人类也同样.解答:解:A、空气中氮气大约占78%,“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想,其中含有70%的N2,因此人造空气”比空气中的氮气含量低;故选项错误;B、燃着的蜡烛在“人造空气”中继续
7、燃烧,不会熄灭,因为人造空气中含20%以上的O2,故选项错误;C、可以利用反应2Cu+O22CuO,测定“人造空气”中O2的含量,因为铜只与氧气反应,并且产物是固体,故选项正确;D、“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸是不正确的,因为如果让动物呼吸纯氧会引起中毒,人类也同样,故选项错误;故选C点评:本考点考查了空气中各种气体的含量,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强
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