自考《马克思主义基本原理概论》模拟试题及答案2

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1、自考《马克思主义基本原理概论》模拟试题及答案(2)一、单项选择题1.哲学是（）A.科学的世界观和方法论B.科学性和革命性相统一的世界观C.理论化和系统化的世界观D.辩证唯物主义和历史唯物主义2．世界观是人们在实践中形成的（）A．对于自然现象的基本观点B．对于整个世界的根本观点C．对于人生意义的独特见解D．对于社会问题的具体看法3.现代西方哲学的两股主要思潮是（）A.唯物主义和唯心主义B.辩证法和形而上学C.人本主义和科学主义D.悲观主义和乐观主义4．认为原子是构成物质世界一切事物的最小单位，是堆砌宇宙大厦的“宇宙之砖”

2、。这是一种（）A．朴素唯物主义的物质观B．庸俗唯物主义的物质观C．辩证唯物主义的物质观D．形而上学唯物主义的物质观5.形而上学唯物主义物质观的错误是（）A.否认物质的客观性B.否认物质的可知性C.把自然科学的物质结构理论与哲学的物质范畴相混淆D.把可直接感知的实物当作世界的本原6．时间是指物质运动的（）A．广延性B．持续性C．绝对性D．规律性7.下列各项正确反映物质和运动关系的是（）A.运动是内容，物质是其形式B.运动是现象，物质是其本质C.运动是暂时的，物质是永恒的D.运动是物质的固有属性，物质是运动的主体8．《诗经

3、》上说：“高岸为谷，深谷为陵”。就是说，高的堤岸可以变为深谷，深谷也可以变成丘陵。这是一种（）A．朴素辩证法观点B．客观唯心主义观点C．形而上学观点D．相对主义观点9.对立统一规律揭示了（）A.事物发展的动力和源泉B.事物发展的状态和形式C.事物发展的方向和道路D.事物发展的两种趋向10．在唯物辩证法的科学体系中，否定之否定规律揭示了（）A．事物发展的动力和源泉B．事物发展的状态和形式C．事物发展的趋势和道路D．事物发展的顺序和形式11.在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，这在哲学上属于（）A.抓事物的

4、主要矛盾B.确定事物的质C.认识事物的量D.把握事物的度12．下列选项中，属于因果联系的是（）A．风来雨至B．冬去春来C．摩擦生热D．电闪雷鸣13.马克思主义实践观是从（）A.主观性中把握人的活动的B.客观性中把握人的活动的C.生物性中把握人的活动的D.主观与客观的关系中把握人的活动的14．人类认识发展的根本动力在于（）A．人类需要和欲望的不断增长B．人类社会实践的不断发展C．人类认识器官的逐渐发达D．人类道德水平的不断提高15.要正确实现理性认识到实践的飞跃，必须使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动。这是因为（）A

5、.群众是人口中的大多数B.群众是社会实践的主体C.群众是意见都是正确的D.群众的行动都是合理的16．下列选项中，属于理性认识不同于感性认识的特点的是（）A．直接性B．主观性C．摹写性D．抽象性17.制约人口生产的根本因素是（）A.地理环境B.生活习惯C.伦理道德D.物质生产18．人类全部社会关系中最基础的关系是（）A．生产关系B．家庭关系C．政治关系D．思想关系19.生产关系包括多项内容，其中起决定作用的是（）A.人们在生产中的地位和作用B.生产资料所有制形式C.产品的分配形式D.产品的交换形式20．社会意识是（）A．

6、对社会存在的反映B．对政治状况的反映C．统治阶级意志的表现D．人民群众愿望的表现21.社会意识是（）A.社会的精神生活过程B.社会的政治生活过程C.人类改造社会的过程D.人类自我改造的过程22．下列各项属于技术社会形态序列的是（）A．奴隶社会、封建社会、资本主义社会B．古代社会、近代社会、现代社会C．农业社会、工业社会、信息社会D．自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会23.在生产力和生产关系这对矛盾中（）A.生产关系是生产力的物质基础B.生产力落后于生产关系的变化C.生产力决定生产关系D.生产关系可以超越生产力的发

7、展水平24．阶级斗争是推动阶级社会发展的（）A．根本动力B．直接动力C．最终动力D．唯一动力25.改革和社会革命都根源于（）A.生产力和生产关系之间的矛盾B.统治阶级和被统治阶级之间的矛盾C.剥削阶级和被剥削阶级之间的矛盾D.统治阶级内部各政治派别之间的矛盾26．坚持无产阶级政党的群众观点，就要坚信（）A．群众有自发的社会主义觉悟B．群众有高度的改革开放自觉性C．群众运动具有天然合理性D．人民群众自己解放自己27.“任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件许可的范围”。这种看法是（）A.历史唯物主义观点B.机械

8、决定观点C.历史宿命论观点D.历史循环论观点28．历史唯物主义认为，人的本质属性在于（）A．人的自然属性B．人的道德属性C．人的社会属性D．人的精神属性29.人生理想是人为自己设定并为之奋斗的长远目标，是人所憧憬和向往的美好未好，其根基是（）A.个人的政治态度B.个人的主观意志C.个人的文化素质D.现实的社会实践30．人的社会价值