论EEPO教学模式下课堂效率及效果的提高

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时间:2019-06-07

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1、论EEPO教学模式下课堂效率及效果的提高――以一堂高二英语课为案例麓山国际实验学校黄威13517470875摘要:任何改革都要看实效,而EEPO的有效教育核心正是教育所呼唤和期待的。EEPO有效教育就是把西方擅长的个性,创造性与东方擅长的知识性有机的整合起来,并使之大众化的教育。既是将西方教育的优势与中国传统教育的优势有机的结合起来的第六种教学方式。其要素组合方式就是在课堂上将看、听、讲、想、做、动静转换,这7个要素同时起作用,用不同的方式刺激学生,同时将强化次数上升,一个知识点至少要强化7到12次,学生才能掌握。所以在课堂

2、上采取小组学习并用学习卡的形式对知识点进行学习,这样可以使强化次数上升,提高学习工效。现以一堂高中英语课为例来说明EEPO有效教育的教学模式,采用要素组合式的课型让学生动起来,以达到更为有效的教学效果。关键词:素质教育应试教育EEPO有效教学团队合作互动素质教育是以培养学生健全的人格,促进人的全面发展为内涵的教育,而应试教育是以片面追求考试结果而不惜以阻碍学生全面发展及人格塑造为代价的教育。因此是否实施素质教育,其关键是要看在教育过程中,学生是否有机会及条件和有空间及时间得到全面发展,在成长的过程中是否给予了健全的人格培养。

3、新课程改革遵循的是“以学生发展为本”的理念,教师的职能不再仅仅是传递、训导、教育,而要更多地去激励、帮助、参谋。师生之间的关系不再是以知识传递为纽带,而是以情感交流为纽带;教师的作用不再是去填满仓库,而是要点燃火炬。所以我与学生互换了角色,学生来当“演员”,老师来当“导演”。素质教育的实施已经推进到了课程改革环节,课程改革明确提出的三维目标:知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观,是衡量素质教育的标尺。怎样把掌握知识与技能和培养情感态度与价值观统一起来,其关键就是科学有效的方法。在此观念的基础上,我们提出了“EEPO”有效

4、教育的理念。EEPO(EducateEfficiency&ProcessOptimization)是“教育效率与过程优化”的英文缩写。它集教育教学活动中的“基本课型、基本方法、基本技术、基本知识”为一体,力求体现二十一世纪的新教育、新课程、新科学和新方法。在“效率优先,过程优化,海纳百川,融贯东西方文化,振兴中华”的基本方法论指导下,围绕“新世纪——新基本功”这个范畴,它提出了四个最响亮的口号:①“新教育——新思想”;②“新课程——新课型”;③“新科学——新技术”;④“新方法——厚功力”。效率优先是指优选方法,率先突破。过程

5、优化是指在过程中多要素强化、在过程中大容量扩张、在过程中多元化创新、在过程中激励性评价、在过程中形成多种人才类型。“EEPO”有效教育的核心理念是:有效教育是通过组织和参与来实现的。首先,它追求的是教育的有效性。这种有效性表现在:学生在经得起考试和选拔的同时,人格得到了健康塑造,素质得到了全面发展,这就是“EEPO”所追求的效益,也是素质教育所追求的效益。组织团队(小组)的目的是要让所有成员参与。只有参与才能充分利用人力资源,只有参与才能获得他人帮助,只有参与才能产生教学效益。有参与才能产生互动,有参与才能出现能动,当学生的

6、状态进入到了“互动——主动——能动”的联动结构中,学生就进入了一流水平的培养状态。下面我们将高二一堂英语课作为案例,以EEPO教学模式及评价体系进行点评。一:教学目的及教学过程(即EEPO教案)二:对本堂课的课堂设计评价本堂课的题目是DRABC,是一节阅读课。阅读课的主要目标是培养学生归纳,概括,分析和欣赏的能力;使用阅读技巧寻找,获取,处理和传达信息;分析问题和解决问题;用英语进行思维和表达,构建语言知识体系等能力。该堂课正符合此目标,教学目标明确,重点突出。首先由两张图片—火灾和交通事故引入本节课将要学习的内容(紧急救助

7、)与主题。这是符合学生的实际与课本要求的。一方面有利于让学生争取更多的交际机会,发展听说技能,另一方面有利于学生积极参加语言学习活动。大部分同学在这些紧急事故面前除了知道打110,120,119外,几乎不知道其它方法。接着通过快速阅读整篇文章,初步理解文章大意,并在很短的时间内寻找且获得文章的主题(主旨大意)。这也是我们高考阅读理解的技巧之一。在这一过程中,老师对学生的阅读技巧进行了一环扣一环的知道。如分别叫三个同学来说出文章大意,然后由所有学生选出一个最佳答案,而后通过对整篇文章的学习再总结出主题,最后要学生用自己的语言替

8、换文章标题等。然后进行仔细阅读,并有一次阅读检测。实际上这一环节就培养了学生获取信息,处理信息,并解决问题的能力。最后增加了一个重点段落的阅读,即细节阅读。因为这2段是阅读的重点,关键。其中包括了急救的几个注意事项和操作过程,并有两个相当重要和明确的句型。Weshouldmakesure/

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