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1、贵州省望谟民族中学机构职能及岗位职责1、机构设置：书记室、校长室、副校长室、行政办公室、教务处、政教处、科研处、总务处、校团委、工会。2、主要职责：党总支书记职责 1.坚持四项基本原则,坚持改革开放,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,保证党和国家的路线方针、政策法令、法规的贯彻执行，充分发挥党总支在学校工作中的政治核心作用，努力完成基层党组织的基本任务。2.发挥党总支的监督保证作用,支持学校行政的正确领导,改善学校管理,提高学校办学效益。3.参与学校重大事情的决策,如学校短期工作安排以及长远发展规划的制订；副校长，中层干部的推荐；教职工的调配与考核；师生的
2、奖惩；重大经费开支；重要规章制度的建立等，召开、组织学校党政联席会议,研究学校重要工作。4.抓好学校的社会主义精神文明建设，做好教职工的思想政治工作，对学生进行共产主义思想道德教育和革命人生观、世界观教育以及时事政策教育，保证中学政治思想教育任务的完成。5.落实党的知识分子政策，坚持党管干部，配合校长管好人事调动工作。6.领导学校共青团、学生会、少先队、工会、妇女、计生、统战等工作，充分发挥各级组织的职能作用。 7.抓好党的组织建设和思想建设，加强党员教育和管理，充分发挥党员的先锋模范作用；积极在教职工中发展党员，巩固党在学校中的阵地。8.密切联系群众，主动听取各方面对
3、学校党组织工作的意见；定期向上级党委汇报请示工作,不断总结经验和教训,不断提高党组织的战斗力。 校长职责 1.坚持四项基本原则,全面贯彻教育方针,坚持社会主义办学方向,贯彻执行党和政府制定的政策、法令、法规以及有关政策,按照教育规律办好学校,完成中学教育的双重任务。 2.制订学校发展的长远规划和学期、学年工作计划,并认真抓好计划、实施、检查、总结四个基本环节,管好学校的人、财、物、时、空、信,使学校各项工作正常运转。 3.根据学校规模、编制标准和学校教育教学工作的需要，设立精
4、干的管理机构,提出副校长人选,经学校党组织审议后,报上级主管部门批准;根据学校管理的需要,经与党政领导审议后,任命中层干部。 4.负责教职工的聘任、调配、考核、奖惩和其他管理工作,提高教职工的政治素质、职业道德、文化业务水平,发挥教职工的主动性、积极性和创造性,全心全意依靠教职工办好学校。 5.领导学校教学工作,掌握教育规律和教学工作的基本特点以及教学的基本原则,深入教学第一线,正确指导并监督教师严格执行教学计划、教学大纲,贯彻教学工作管理常规,总结推广先进教学经验,支持教学改革试验,以主要精力狠抓教学质量的提高。 6.坚持管理育人、教书育人、服务育人的工作方针
5、,建立一支坚强有力的德育工作队伍，制定德育工作计划,建立德育工作网络,采取切实措施,加强对学生的政治思想品德教育。 7.主持建立、健全教职工岗位责任制和制订学校的各项规章制度。 8.管好、用好学校经费,审批学校的财务开支,管好用好校舍设备,努力开展勤工俭学活动;关心群众生活,搞好师生集体福利。 9.主持学校行政办公会议,对教育教学工作和教职工的思想政治工作全面负责。10.主动接受党支部监督,定期向上级教育行政部门请示汇报,不断总结经验,努力提高办学效益和办学水平。 分管政治思想工作的副校长职责 分管学生思想教育工作的副校长，主要协助校长领导、组织和管理学校
6、的思想教育工作，其职责是： 1.制定和贯彻执行学生思想政治教育工作计划,督促和检查计划落实,并作出总结。 2.指导政教处抓好思想政治教育的日常工作,负责调节和处理思想政治教育工作中的具体矛盾。 3.负责班主任人选的聘任,对班主任进行培训、考核和评估，实施对班主任的奖惩。 4.安排组织和指导思想政治教育指挥系统的工作,负责对政教主任的考评。 5.抓好德育工作的改革,加强德育科学研究和德育队伍的建设。 6.经常深入年级、班级、，通过参加年级活动、班会、校会、听课、学生活动、座谈会和听取汇报等方式，调查和掌握年级组长、班主任思想和工作情况，了解和掌握学生的
7、思想动态，及时进行分析、研究和指导。调解矛盾，处理问题，抓好典型，总结和推广经验。 7.及时向校长提供德育改革、教育科研、年级和班主任、学生的思想动态以及工作情况。 8.负责日常思想政治工作,协助校长实现学校的整体工作目标。 分管教学的副校长职责 分管教学工作的副校长,主要协助校长领导、组织和管理学校的教学工作，其职责是： 1.负责制定和贯彻执行教学工作计划,督促和检查教学计划的落实,并做出总结。 2.抓好年级组、教研组的教学、教学科研和课外科技活动,负责指导、考查和考核教务处主任的工作和业绩
