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《旧建筑再利用_以重庆第一中学实验楼改造为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、新建筑论坛旧建筑再利用以,庆第一中学实验楼改造为例—5!∀#∀∃%&∋∃%∋()∗+,−∋()./0,1∀#2/∀()3∋()4∀67∋%%∃89/∀∀∃,!:;,<=∃杨宇振5琳城志中>,()>?/(≅∋(0∋(Α,∋Β/∋?/∀()摘要分析了旧建筑再利用具有的特点、意义,并以重庆一中实验楼改造为例解析其中遇到的问题和处。,旧建筑再利用无疑是城市更新的上佳策略,而如何在“”理方式认为只要能够满足当前的使用需求新与“旧”之间取得一种适当的美学平衡,始终是旧建筑再利用需要面对的核心问题关性词旧建筑再利用节约型社会美学平衡Χ&8+
2、Χ2+!∀#∀∋%1∋∃%∋()一Δ,(一<=∀Ε.,(.<,!Ε.∀∀(!.ΕΕ∀(!ΕΦ,.∃∀(一<一(%%!∀旧.Γ+/=,=Ε%一!!!!∀(.//,Ε,.Ε∋!.∋!,(%<,(一()∀#Ε!∀#∀∃%1一Η%∋(),(%,(,#Γ!!./=Ε∀1∃
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4、ΣΨΥ一ΣΤ图分类号旧建筑再利用理应成为建筑界给予高度重视配件循环利用和面积补偿几个方面的一个领域,因为它们同时承载着有形的物质资第三,不论是保留主体结构还是保持风貌替源和,,,无形的文化资源是回应于建设节约型社会换内部结构在改造过后的新生建筑里均可赋气的。、重要方面对于旧建筑的有效利用不仅可以节予建筑以文脉传承的价值约自然资源,更为重要的是,∗6文化在一个急变的城市改造需求通常体现在几个方面需求,、,“”社会中保护和保存了文化资源集体的记忆同往往是结构老化的建筑留皮换骨ΖΘ空时给予这些旧建筑新的活力。这是“以尽可能少—间需求在原有功能基础
5、上扩大空间数.、或重庆一中校园环境《左下角为改造后的实验楼Ξ”—、的资源消耗获得最大的经济效益和社会效益的增加大空间或改变功能配置关系ΖΤ设备更新集中体现。归纳言之,旧建筑的改造利用具有以新的设备要求如空调、智能化等,需要在旧∗—“”,下优势或意义建筑上动手术而且往往除了设备空间的要第,旧建筑的改造对墓地周边正常工作、,还对建筑表皮带来影响和改变‘、在同一个改一求Ζ,,生活秩序的影响可以缩至最小在保全主体结构造项目中以上几个方面通常兼而有之只是侧的情况,,。下小面积施工减少了基建工程.且作重不同业场地面向基地内部Ζ在老建筑的不同部位施以重庆
6、一中主体校园是在[Σ年代后整体规划指改动,为不同工程类别的同步施工提供了可能,导下逐渐形成的、一条贯穿东西的主轴线穿越了故工期可以较短。校园大部分依次布置的开放空间ς公共广场、球第二,在尽量利用主体结构的前提下改变旧类场地和运动场Ξ5主要教学建筑分别布皿两边、建筑的功能配,,Ρ,置或改善旧建筑的空间质盘或核心教学区由栋教学楼构成修建时间前后延,、、扩大部分功能空间经济性体现在工期缩短构续了巧年Ζ其中的Τ栋建筑ς初中部教学楼图∗,作者单位∃庆大学建筑城规学院ς重庆ΡΣΣΣΡΔΩ∴ΘςΞς〕七、4Η囚川弋ς56Ι6+ΗςΜΗ]Η之6ΨΥΘ方案研
7、究过程模型示惫改造前后内院对比Τ改造后的建筑局部改造过程中对于建筑构件形态的考虑Ρ改造前后建筑外观对比新过程中的举措其根本差异在于文化价值观。—的差异和判断当代人理应为后来人保存现有的历史信息∗而不应武断地抹掉这些具有时间价值的场。,所和建筑只要能够满足当前的使用需求旧建筑再利用无疑是城市更新的上佳策略,是建设节约型社会的重要路径之一Φ纵观建筑历史上,对于旧建筑的保护&Ε世纪ΓΕ年代以前以关注经典历史建筑的保护为主,且多缺乏现实功能需求的介入和大众的参与ΗΕ年代以后这种孤立保护的状态逐渐转变为以“再利用”方式鼓励更多现代社会活动的进入,且关
8、注面扩大到建筑保护法规圈定以外的具有、一定历史价值的一般性建筑从单纯“保护”向综合、多元的层次扩展,将建筑纳入渐进的、自身不断完善的历史过程‘、而这书馆以及科技楼Ξ先后获得重庆市
