农田土壤动物和微生物与生物化学动态关系的研究

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1、生态学杂志ChineseJournal0{Ecdogy2004，23(3)：134--137农田土壤动物和微生物与生物化学动态关系的研究*苏永春一勾影波王立新(江苏省常熟高等专科学校生物系，常熟215500)摘要研究了农田土壤动物和微生物的季节动态与土壤生物化学特征之间的关系，并利用灰色理论与方法进行分析。结果表明，土壤生物和土壤生物化学特征均有明显的季节性变化。而土壤动物和微生物的季节动态与土壤生物化学特征之间也具有明显的相关性。其中关系最大的生物化学特征是过氧化氢酶、脱氢酶、无机磷转化作用和枯枝落叶分解速率。并建立了5个灰色数学模型[GM(1

2、，5)]。关键词农田，土壤动物，微生物生物量，生物化学特征中图分类号Q958文献标识码A文章编号1000—4890(2004)03—0134—04Relationshipbetweensoilfaunaandmicroorganismsandthedevelopmentofbiochemistrycharac-tersinfarmlands．SUYongchun，GOUYingbo，WANGLixin(BiologyDepartmentofChangshuAdvancedCollege，Changshu215500。China)．ChineseJ

3、ournalofEcology，2004，23(3)：134～137．Thestudywasmadeintheheavilyfrigidregionofnor'theasternChinafromMaytoSeptemberin1997．Therdationshipbetweenseasonalvariationofsoilfaunaandmicrobialbiomassand14ecologi—calfactorswasstudied．andtheprimaryandsecondaryfactorsaffectingsoilfaunasandm

4、icroorgan—ismsweresoughtout，ingreyconnectedanaly~s．Datasetw&5composedofsoilfaunasand4ecologi—calfactors(catalase，dehydrolgenase，inorganicPtransformationandresidualdecompositionrate)．Fivegreymodds[GM(1，5)]wereestablished．Keywordsfarmland。soilfauna，microbialbiomass，biochemistry

5、characters．进行。地理位置是124。49E，48。2N，为寒温带大1引言陆性季风气候区。海拔高度为198．7m，地势起伏。动物区系作为土壤有机质层功能的信息媒介，土壤类型为黑钙土，土壤pH值为7．4～8．5。年平已经引起人们的重视。动物区系与有机质分解过程均气温1．3℃，≥10℃的年积温为2462．2℃，地表中的各个阶段的进程及其之间产生的能量转移密切平均气温3．0℃，无霜期122d。年平均降雨量相关[11]。土壤动物通过捕食、消化和排泄来影响土508．2mm，主要集中于7～8月，占全年降雨量的壤的生化作用。是调节土壤无机元素的主要因子

6、。57．6％，年蒸发量为1189．7mm，为降雨量的2．3另一方面，土壤动物对有机质的机械粉碎作用，有利倍。年平均相对湿度66％。农田样地为中产田，以于扩大真正的“分解者”微生物的接触面。土壤动小麦(TriticumL．)和大豆(GlycinemaxL．)轮作物、微生物和植物根系是土壤生态环境的有机主体，为主。并决定着土壤中的代谢活动。同时动物区系和微生2．2研究方法物生物量作为有机质层的全部生物活性指示指标，在10hm2农田样地中共设10个10m×10m使该项研究具有重要的意义。鉴于此，于1997年对的样区，每个样区设5个样点，1997年5～9

7、月进行土壤动物和微生物及土壤生物化学特征进行了研定位调查，每月1次。土壤动物的测定：大型土壤动究，为增加对土壤生态系统功能的认识，发展生态农物在样区内挖掘100cm×100cm的土壤分0～5、5业奠定良好的理论基础。～10cm和10～15cm三层取土，采用手拣法测定。2研究地区与方法中、小型土壤动物用100cm和25cm的土壤环刀*黑龙江省教委科研指导性计划项目。2．1自然概况**通讯作者此项研究是在黑龙江省克山师范专科学校农场收稿日期：2002—05一l3改回日期：2002—09—29苏永春等：农田土壤动物和微生物与生物化学动态关系的研究135

8、同样分三层取土，放入土壤袋于室内采用Tullgren若干比较数列之间的灰色关系。灰色建模理论是微法和Baemann法分离【5]。进行分类