资源描述:
《当前大学生的思想状况调查及对策》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2008年第3期牡丹江师范学院学报(哲社版)No.3,2008(总第145期)JournalofMudanjiangNormalUniversityTotalNo.145当前大学生的思想状况调查及对策12刘经纬,赵世杰(1.东北林业大学人文学院,黑龙江哈尔滨150080;2.哈尔滨商业大学会计学院,黑龙江哈尔滨150080)[摘要]大学生是祖国的未来,对他们的政治观、人生观、价值观和道德观等方面进行调查研究,有助于创新大学生思想教育理念,丰富大学生思想教育内容,拓宽大学生思想教育途径,提高大学生思想政治工作的针对性、实效性和科学性。[关键词]大学生;思想状况;对策[中图分类法]G641[文献
2、标识码]A[文章编号]1003-6121(2008)03-0102-03为了掌握当前大学生的思想状况,进一步提高学生同意,24.8%的学生认为现在难以判断;对“预高校思想政治工作的针对性、实效性和科学性,促计未来十年内我国的政治局势”问题,36.9%的学进大学生完善人格的形成,更好地发挥高校的育人生认为“非常稳定”,55.2%的学生认为“比较稳功能,我们就当前大学生的政治观、人生观、价值观定”;对“深化改革,扩大开放,加快经济发展问题”,和道德观等内容,对黑龙江省和辽宁省四所属高校32.8%的学生认为“成效显著”,43.8%的学生认为的部分学生进行了随机抽样调查。本次调查共发“较有成效”。以
3、上数据表明,多数学生能运用科学放问卷600份,回收有效问卷580份。调查对象中发展观来看待事物与分析问题,在肯定成绩的同的性别分布为:男生占44.67%,女生占55.33%;时,也看到了一些问题。地域分布为:四所高校各占25%;中国共产党党员2.政治信仰比较明确,但入党动机呈多元化、占4.33%;家庭经济状况所占的比例为:富裕家庭功利化的态势。对“马克思主义对于我国的现代化者占12%,一般家庭占59%,贫困家庭占29%。建设依然具有根本指导作用”问题,65.9%的学生调查结果表明,当代大学生的思想状况主流是积极同意;对“个人利益应服从国家和集体利益”问题,健康的,但也存在一些问题,需要我们采
4、取一定的65.9%的学生同意,17.6%的学生不同意,16.6%对策,才能更加有效地做好大学生的思想政治工的学生难以判断“;对入党的看法”,40%的学生认作。为“是追求理想和信念”,9.3%的学生认为“是对党一、大学生的思想现状及其特点的执政地位有信心”,15.2%的学生认为“是为寻求(一)政治观方面政治荣誉感”,12.8%的学生认为“是为谋求仕途发总的来说,当前大学生有明确的政治观点,热展”,11.4%的学生认为“是为增强就业竞争力”。爱中国共产党,热爱社会主义,能够清楚地看到邓这说明大学生虽然认为应该有坚定的共产主义信小平理论“、三个代表”重要思想等理论在我国的发念,但在实际行动中却出现
5、了偏差。展建设中所起到的巨大作用。他们感受到了我国3.政治观虽然明确,但认识问题不够全面。对经济发展所取得的成绩,对我国的未来发展持乐观“社会主义终究可以战胜资本主义”问题,47.6%的态度。从调查统计情况看,有以下特点:学生同意,35.5%的学生难以判断;对“加强精神文1.政治思想积极乐观,能比较客观、理性地分明建设”问题,19%的学生认为“成效显著”,33.4%析问题。对“邓小平理论对中国社会健康发展的指的学生认为“成效一般”,9.3%的学生认为“成效甚导作用”,62.1%的学生认为“作用很大”;对“‘三个微”;对“‘八荣八耻’社会主义荣辱观”问题,30.3%代表’重要思想能够统领各项工
6、作”问题,47.9%的的学生非常关注,49.7%的学生比较关注,20%的[收稿日期]2008205218[作者简介]刘经纬(1972-),东北林业大学人文学院,博士,副教授;赵世杰(1975-),东北林业大学思想政治教育专业在读硕士研究生,哈尔滨商业大学会计学院,讲师。—102—学生不太关注;对“目前最需要改进的教育(择三排判。对于“做人做事做学问哪个更重要”问题,序)”,前三位依次是爱国主义教育、邓小平建设有62.4%的学生选择做人;对于“将来会照顾父母中国特色社会主义理论教育、马克思主义基本理论吗?”94.1%的学生选择会;对于“大学生在宿舍内教育。这些都说明大学生的政治思想教育工作任乱
7、喊乱叫、向窗外乱扔杂物等行为”,只有1.7%的重道远。学生选择“赞成,这是个人自由”;对于“为希望工程(二)人生观方面捐过款吗?”70.3%的学生选择“捐过”,26.6%的学当前大学生对自己的人生有比较清晰的认识生选择“经济条件允许下打算捐”。虽然在道德方和设计,但是受多种因素的影响,出现了一些新的面主流是好的,但是也存在一些意识模糊和歪曲现变化,这是对传统思想政治工作的挑战。象,如对于“大学生考试作弊问题”