高等教育也要重视教学方法

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1、第13卷第3期河北联合大学学报(社会科学版)V01．13No．32013年5月JournalofHebeiUnitedUniversity(SocialScienceEdition)May．2013文章编号：2095-2708(2013)03-0039-03高等教育也要重视教学方法王新春，肖继先，韩冰(河北联合大学理学院，河北唐山063009)关键词：高等教育；教学方法；教学改革摘要：在高等教育的教学过程中，教学方法的研究具有重要的意义。教师需要通过一定的教学方法对大学生施教才能使教学计划、教学大纲和教材中所提出的目

2、标得以实现。概括了现阶段教学方法研究的现状，分析了教学方法研究的重要意义，讨论了教学方法研究应遵循的原则，最后指出了高校教师长效开展教学方法研究的几点措施。中图分类号：G424．1文献标志码：A的现状如下：一、高等教育讲教学方法的必要性(一)与初等教育中教学方法研究比较教学方法是在教学中为完成一定的教学目的、高等教育普遍存在着重科学体系轻教学方法的任务所采取的教学途径或教学程序，是以解决教学倾向。高等教育的教师从事科学研究主要着重于教任务为目的的师生间共同进行认识和实践的方法体材建设、教材内容改革，教学模式和教学手段

3、的改系。在高等教育中，教学方法的改革与教学内容、教革，而对教学方法研究的投入相对不足。学模式的改革占有同等重要的地位。针对某一教学(二)与高等教育中教学内容、教学模式的研究任务，当确定了教学目的，并有了相应的教学内容之比较后，就必须有富有成效的教学方法。教学的成败在近年来的高等教育教学改革中，教师侧重于对很大程度上取决于教师是否能妥善地选择教学方教学内容、教学模式和教学手段的改革，而忽视了对法。研究和改进教学方法，这对工作中少走弯路，用教学方法的研究。2009年部分高校省级教学研究较少的时间、精力和物力取得最佳的教学

4、效果，是具项目评审结果表明，教学内容、教学模式、教学方法有重要意义的一环。只有良好的教学方法，才能有的项目比例为5：7：1，显然目前高校教师对教学内良好的课堂气氛，才能使学生在认识活动中产生愉容、教学模式的关注度要远远高于教学方法。这说快感，才能激起和发展学生的智力，有效的教学方法明高校教师对教学方法的研究严重缺失。是提高教学质量和教学效果的重要途径。教学方法(三)与高等教育科学研究}匕较是否先进，直接影响创新人才的培养。高等院校特目前高校对教师学术水平的关注超过了对其教别是理工科院校教学方法单调是一个普遍存在的问学

5、方法的关注。现在大学有很多教师到外面学习，题，这个问题是在高等教育中有共识但无显著行动但学的比较多的还是科研，很少真正去学习别人的的一个研究冷门课题，理工科教育工作者没有花大教学或教学方法。在我国许多高校，科研经费的多力气来解决这个问题。因此，高等教育中教学方法少已经成为教师考评和晋升的重要指标。对于许多的研究问题已成为创新人才培养的关键问题。大学的教育工作者而言，拉关系、跑课题已经成为重二、高等教育教学研究中教学方法要事务，成为显示其政绩和能力的标准。在这种情研究的缺失况下，潜心研究教学法的高校教师就更加屈指可数教

6、学方法是教学过程的重要组成部分，是达成了。在这种情况下，高校教师如果不着重研究新的教学目的的重要凭借。目前高等院校教学方法研究教学方法，势必会影响教学质量和教学效果。收稿日期：2012．11-08河北联合大学学报(社会科学版)第l3卷综合以上，我们说高等教育中也要重视教学方法的要素，合理地选择适宜的教学方法并能进行优法的研究。化组合。(二)个别研究与共同讨论相结合的原则三、研究教学方法的重要意义高校教师特别是青年教师要成立教学方法研究(一)研究教学方法，有利于培养科学求知的组，任课教师在对教学方法进行一段时间的个别研

7、态度究后，将自己的研究经历、研究心得在教学方法研究在教学方法的研究过程中，我们可了解到每一组内做一汇报，组内成员共同研究、探讨，进行经验种教学方法的重要作用。一定的教学方法适合一种交流，从而形成一定的研究机制。形式的知识目标。为了掌握好知识体系，我们必须(三)教学方法与教学实践相结合的原则采用适合的方法。要学习任何知识，都必须有相应教学实践是检验教学方法理论是否得当的唯一的方法指引。标准，必须对教学实践和教学方法进行整合。只有(二)研究教学方法。有利于培养学生的学习兴经过教学实践的检验，方知教学方法的选择是否趣，激发

8、求知欲得当。教学活动重视学生的情感因素，追求师生和谐五、高校教师长效开展教学方法研的教学氛围。形式多样的教学方法，注重学生参与，究的几点措施能够激发学生学习兴趣，增强学生学习的内驱力，促使学生在轻松、愉快的情感体验中获取知识，发挥潜(一)编写教学方法的实用教材在智能和个性。根据调查，采用多种教学方法上课高校教师要从各种渠道收集有关教学方法的知后