全站仪测量教案

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1、《全站仪测量校园地形图》教案班级12-4课程测量日期1204、10、26课题《全站仪测量校园地形图》课时4课时教具课本、PPT、土工试验房授课教材《公路勘测》授课教师教学目的通过使用全站仪进行测量校园地形图教学重点全站仪的使用全站仪使用过程的安全问题教学难点全站仪的操作。授课类型实训课教学方法讲授、演示、实际操作相结合。作业布置试验数据的处理。课后附记一、新课导入1、课题引入（5分钟）：在一条高速公路的建造过程中，测量是很关键的一步，在进行公路的建造前，我们需要对这条公路进行一系列的测量之后才能正式的开始建造公路，而在测量的过程中

2、，常见的测量仪器有水准仪、全站仪、RTK等测量仪器，这里呢，我们就好好学学如何用全站仪进行测量。二、讲解仪器全站型电子速测仪简称全站仪，它是一种可以同时进行角度（水平角、竖直角）测量、距离（斜距、平距、高差）测量和数据处理，由机械、光学、电子元件组合而成的测量仪器。由于只需一次安置，仪器便可以完成测站上所有的测量工作，故被称为“全站仪”。全站仪安置：(1)、安置三脚架：首先，将三脚架打开，伸到适当高度，拧紧三个固定螺旋。　　(2)、将仪器安置到三脚架上：将仪器小心地安置到三脚架上，松开中心连接螺旋，在架头上轻移仪器，直到锤球对准测

3、站点标志中心，然后轻轻拧紧连接螺旋。　　(3)、利用圆水准器粗平仪器　　①旋转两个脚螺旋A、B，使圆水准器气泡移到与上述两个脚螺旋中心连线相垂直的一条直线上。　　②旋转脚螺旋C，使圆水准器气泡居中。　　(4)、利用长水准器精平仪器　　①松开水平制动螺旋、转动仪器使管水准器平行于某一对脚螺旋A、B的连线。再旋转脚螺旋A、B，使管水准器气泡居中。　　②将仪器绕竖轴旋转90o(100g)，再旋转另一个脚螺旋C，使管水准器气泡居中。　　③再次旋转90o，重复①②，直至四个位置上气泡居中为止。　　(5)、利用光学对中器对中　　根据观测者的视

4、力调节光学对中器望远镜的目镜。松开中心连接螺旋、轻移仪器，将光学对中器的中心标志对准测站点，然后拧紧连接螺旋。在轻移仪器时不要让仪器在架头上有转动，以尽可能减少气泡的偏移。　　(6)、全站仪最后精平仪器按第4步精确整平仪器，直到仪器旋转到任何位置时，管水准气泡始终居中为止，然后拧紧连接螺旋。全站仪测量放样：根据已知的两个坐标点给全站仪定向，然后输入要放的点的坐标，全站仪会显示角度和距离，你转动全站仪，使显示角度接近零，然后拿着棱镜沿镜头指向走显示的距离，用全站仪瞄镜子，点测量，看显示的角度和距离误差，不断调整。距离误差1-2mm，

5、角度差+-（1-2）秒。安全教育：1.人身安全教育：严禁打闹，谨防触电等意外事故的发生；2.仪器的操作安全及仪器安全教育：仪器轻拿轻放；严禁用湿手去触碰电源开关；电子天平在接通电源后，再按开关；用完天平，要关掉开关后再拔掉天平的插头；在烘箱里放东西或取东西时要带手套，不要烫到手。3.严禁吸烟、玩手机，注意防火；4.未经老师允许不得离开试验场地，不得偷跑去上网、吃饭、购物等；5.用完仪器和材料要放回原位；试验房要打扫干净，椅子放回原位。