“好家训好家规好家风”征文：“家风”伴我成长汇编

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1、“好家训好家规好家风”征文：“家风”伴我成长刚上幼儿园时，爷爷指着家中“忠厚传家久，诗书济世长”的对联，微笑着告诉我——这是我们的“家风”；刚上小学时，母亲拿着一把印着“百善孝为先”的戒尺，严肃地告诉我——这是我们的“家风”；刚上初中时，父亲把他那对刻着“书山有路、学海无涯”的镇纸送给了我，认真地告诉我——这是我们的“家风”。年幼的我懵懵懂懂，一直不知所谓。后来我慢慢长大了，也渐渐明白了什么是“家风”。重诺守信——是爷爷留给我的最深记忆。爷爷是个老木匠，当年十里八村的人都喜欢找爷爷打家具。记忆中爷爷最常说的一句话，就是“做人要讲信用”。孩提时代根本不理解这句话的意思，总

2、是不明白为什么爷爷每天都要挑灯熬夜赶活儿？为什么每块木料都要反复打磨雕琢？为什么每次都要主动告诉别人家具哪里有点瑕疵？当后来越来越多的人夸爷爷守时守信手艺好时，我终于明白了，爷爷是在用他的质朴行动，来践行我们家“重诺守信”的家风。孝亲敬老——是母亲教会我的最美一课。爷爷检查出肺癌时，父亲还在部队工作，照顾爷爷的事情都落在了母亲身上。从一日三餐、换洗衣物到送医买药、化疗放疗，两年多的时间，母亲无微不至地照顾着爷爷，从来没有半句怨言。有时爷爷需要上下楼梯，母亲就双手搀扶着他一阶一阶地走；爷爷嫌家里闷，母亲和我就一次一次地陪他出去散心；爷爷吃不下饭，母亲就耐心地一勺一勺地喂给

3、他吃……当爷爷去世前告诫我“长大后要好好孝顺母亲”时，我终于明白了，母亲是在用她的点滴行动，来践行我们家“孝亲敬老”的家风。勤奋向上——是父亲送给我的最好礼物。父亲转业后一直从事文书工作，好像每天都有忙不完的事情。很多时候我睡着了他还没回家，早晨醒来他已经上班去了。偶尔起夜，也会看到他在书房里写东西。“天分不如勤奋”，父亲时常这么说。我贪玩时间长了，父亲会批评我“玩物丧志”；作业错得多了；父亲会教育我“熟能生巧”；成绩落后了，父亲会鼓励我“勤能补拙”；学习进步了，父亲会激励我“再接再厉”。当我因为勤奋学习而得到学校和老师们的表扬时，我终于明白了，父亲是在用他的垂范行动，

4、来践行我们家“勤奋向上”的家风。我们的家风，虽然没有《弟子规》圣人训的考究与经典，没有《朱子家训》《颜氏家训》的博闻与名气，也没有岳武穆“精忠报国”的豪迈与气魄，但却朴实无华、自然存在，犹如春风化雨、润物无声，指引我方向，给予我力量，一路伴随我健康成长、茁壮成长、幸福成长！3篇教师实习体会七篇【篇1】不知不觉中，来到引xx小学已经有一个多月的时间了。在这一个多月的时间里，我与班上的同学也都相互了解了，虽然一开始我们之间还不是很熟悉，但经过这段时间的相处，我们之间的了解也在慢慢加深。在大学时，我的身份更多的时候还是一名学生，作为一名学生大多的还是知识的增长。而在这里我是作

5、为一名老师的，作为一名老师需要的东西就太多了。不仅是在工作生活上的，还是在人际交往中需要的东西都太多了。在这里生活上更独立了，刚来的时候会有一些混乱，但现在以由乱到稳。在工作上，虽然在学校学习到了很多，但大多是一些理论上的知识，虽然有一些教学的理论，可这些是远远不够的。通过向其他老师请教、自己思考体会，给学生上课，与老师沟通，从中认识到自己的不足：课程重难点的把握、课堂时间的把握等等。当我选择小学教育这个专业，当我来到引xx小学时，我满怀激情、热情，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距。有时上课学生不注意听讲或是有上课说话捣乱的同学，班里的男生有几

6、个比较调皮，上课时总是会搭老师话茬，一开始我可能会愣住，不知道怎么办，但我下课后也会思考，想办法去应对解决。一个人的沟通能力也很重要。包括和其他老师的沟通、和学生的沟通、和学生家长的沟通这些都很重要。一开始我只是关注数学课上同学们的问题，在一段时间过后，我也帮助老师做一些班主任的工作，或是和学生家长去沟通学生的一些表现，这都需要我去增强自己的沟通表达能力。通过这段时间，我最大的收获是这段时间的我的成长，不断的学习努力，我们才能锻炼自己，增强自己。【篇2】何为因材施教？因材施教一词最早出自于《论语》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或

7、少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”通俗的来说因材施教就是让老师在教学中根据不同学生的认识水平、学习能力以及自身素质，教师选择适合每个学生特点的学习方法有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。经过两个月的实习锻炼，我越发的认为因材施教不单纯的只是一种教学原则，它更是一门研究学生的学问。以前在学校学习过程中，不可避免的要谈到对待学生因材施教，但是当来到实习学校开始教学接触学生时，才慢慢的体会到因材施教的真正内涵。正如：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。通过