高三试题必修二第三单元测验

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1、高中历史必修二第三单元试题(高三)一选择题(每题4分,共12题)1斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中写道:“在西方的经济确实是一团糟的同时,苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验”。下列选项中属于“独特实验”的是A.实行战时共产主义政策B.实施新经济政策C.按照五年计划组织经济建设D.推行赫鲁晓夫改革2英国经济学家萨谬尔森说:“各种经济形态大致上分成三个类型:市场经济、指令经济(计划经济)和两者的混合形态——混合经济。当今世界上没有任何一种经济体完全属于两种极端之一。世界各国大多实行混合经济制度。”下列历史事件

2、中最早将市场和计划两者“混合”的是A.英国的工业革命B.苏俄的战时共产主义政策C.美国的罗斯福新政D.苏俄的新经济政策3丘吉尔曾说过:“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者,他接过俄国时,俄国只有木犁,而当他撒手人寰时,俄国已拥有核武器。”苏联之所以能取得如丘吉尔所说的这一重大成就,主要是因为A.充分调动了农民和工人的生产积极性B.适时纠正了经济政策中存在的弊端C.合理地吸收了西方国家的经济建设经验D.开创并实行了高度集中的计划经济体制4《大国崛起》的解说词中说到:“在战争结束的时候,俄国就像是一个被打

3、得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!……这个结果是什么呢?结果就是,把市场,实际就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去。”俄国“能够拄着拐杖走动了”主要得益于()A.建立战时经济体制B.实施新经济政策C.优先发展重工业D.实行农业集体化5、2003年俄罗斯科学院某院士说,“我们俄罗斯人以我们自己的沉痛灾难为代价,成为耶稣,悲壮的走上祭坛,向世人和历史宣告:苏联的‘民主化’、‘私有化’完全是一条绝路、死路。”这说明他把苏联的解体的原因归结于()A.日益严重的经济危机

4、B.苏联政局动荡C.西方的和平演变政策D.戈尔巴乔夫的改革6、1933年4月上海《大公报》报道:“自日本放弃金本位后,积极倾销日货,至各国大起反感,抵制日货者达二十七国。”从这条新闻可以得出的符合史实的结论是()A.日本开始发动全面侵华战争B.经济危机导致国际关系恶化C.世界反法西斯同盟开始形成D.日本的贸易政策引发了经济危机7、罗斯福曾经打比喻说:“41933年夏天,有位头戴丝绸帽子的老绅士在防波堤边上失足落水,他不会游泳。一位朋友跑下防波堤,跳进水里,把他救上来,但丝绸帽子被浪冲走了。老绅士苏醒过来后

5、,千恩万谢,夸奖他的朋友救了他的命。但是,三年后的今天,老绅士却因为丢了帽子而斥责他的朋友。”对这段话的准确理解是:A新政一直遭到资产阶级的强烈反对B美国20世纪30年代的大危机具有偶然性C新政损害了资本主义制度D新政牺牲了资产阶级的部分利益8,1965年,美国最大的100家工业公司中,家族控制的占36%,经理控制的占64%。著名的日本松下电器公司为松下幸之助创立,1950年他个人持有43%的股份,到1980年这一比例下降到2.8%。该材料反映了二战后资本主义国家      A资本社会化的趋势B管理社会化

6、的趋势C生产社会化的趋势D分配领域社会化的趋势9,赫鲁晓夫改革和勃列日涅夫改革为我国经济改革提供的历史教训是A.冲破传统的观念束缚B扩大企业经营自主权C未对经济体制进行根本性变革D推行“物质利益原则”10,2005年,在纪念世界反法西斯战争胜利60周年时,普京总统说:“苏联解体是20世纪最大的政治悲剧。”苏联解体的根本原因是A制度因素:高度集中的政治和经济体制影响了发展B外部因素:西方资本主义国家的“和平演变”C领导因素:戈尔巴乔夫和叶利钦加快了苏联解体的过程D民族因素:民族问题是毁灭苏联的火药桶11,斯

7、大林时期的经济政策和列宁时期的经济政策的最大区别是A对工农联盟和农业发展的认识B对社会主义工业化的认识C对社会主义分配原则的认识D对市场和商品货币关系的认识12,“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重,其根本原因在于工资落后于不断上升的生存率,从1920年到1929年,工人每小时工资只上升了2℅,而其生存率却猛增了55℅”,该材料显示,造成1929年经济大危机的一个重要原因是A资本主义的基本矛盾B.生产相对过剩严重C美国经济的虚假繁荣D自由放任的经济政策13,阅读下列材料:材料一:1921年3月

8、,俄共(布)第十次代表大会召开,根据列宁的提议通过了实行新经济政策的决议,……当这一消息被共产国际的各国代表得知时,有些外国革命者痛惜地苦叹:“晓得今天是这样,我们错不该参加十月革命了。”还有人说:“列宁要不我们带到哪里去?”西方人士却说:“俄国的这一招,是痛击我们的”材料二:“总统先生!”一位年轻的记者曾经问罗斯福:“你是共产党吗?”“不是”。“你是社会主义者吗?”,“不是”。这位记者对罗斯福不承认自己属于哪种常规的意识形态

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