S版小学语文四年级上册测试卷

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1、息县第十二小学语文四年级周考试卷一 、读读写写(20分) 1、看拼音写汉字。（6分） héng      shù          zhī zhū     (1)那里河道特别多，（  ）的、（   ）的，像（        ）网一样。              kuàng yě (2)在（  ）的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。           xīhan(3)嘿，多（  ）的一棵大珍珠！                                                 jì yì  (4)那些有趣的生活知识，也随着一串串

2、叶片，留在我的（  ）。túàn（5）它的壳上越来越没有了光泽，没有了（），它失去了做贝的荣耀。2、辨字组词。（6分）3、照样子，写词语。（4分）浩浩荡荡 ___________  ___________又惊又喜 ___________  ___________3、选词填空。（4分）                      感激        感动 （1）我永远（      ）我的爸爸妈妈。 5（2）孩子们为战斗英雄的这种牺牲精神所深深的（      ）。                      围拢        汇拢 （1）研究人员把采集到

3、的各种标本（      ）在一起，进行分析研究。 （2）蚂蚁、虫子立即（      ）过来，将贝的软肉吃掉。 二、我的百宝箱  （23分）  （一）好词积累 （4分）   1.照样子写词语：广阔的田野  （      ）的树林 （      ）的玩具（）的笑声（）的（） 2、课文回放。（10分） 秋天，树叶在风中飘落，像（     ）飞向我们。我们（ ）筐，（ ）筢，（   ）着，（   ）着，搂树叶，堆成垛，躺在上面（   ），（   ），坐下来挑选出那些漂亮的叶子。（   ），（     ），串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着（    ）

4、的欢乐。 （二）诗园采风。（9分） 1、 ___________________，柳绿更带朝烟。___________________，莺啼山客犹眠。这首诗是 ___代诗人王维所作。诗的题目是《          》。这首诗是描写春天雨后清晨的美丽景象，诗中描写的春天的景物有______、_____、 和   ______。 我们还学过其它一些有关春天的古诗，请你任写其中的两句： ____________________ ，______________________。2、湖光秋月两相和，________________。遥望洞庭山水色，_____

5、___________。诗中采用_________的写作手法，诗中的“镜”和“青螺”分别比喻_____________和___________。“和”的意思是：____________  。诗中描写的是__________________________的景色。5二、课外阅读（20分） 芭 蕉春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。 当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下丰硕的果实，留下了已经憔悴（qiáo cuì）的芭蕉。 不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛

6、，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生们跑进了老师办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老教师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。”“那老芭蕉心里一定不好受吧!”老教师深情地望着学生们，肯定地说：“  ____________________ ” 一个静静的夜晚，老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一页，上面写道：“我长大也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润

7、了。  1．请从下面的四句话中选择一句最合适的填到文中横线上。（只填序号）（2分） A芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？ B是啊，老芭蕉太可怜了!C不会，她心里一定很快乐! D唉，为了下一代的成长，她无可奈何呀! 2．从文中找出下列词语的反义词。（6分） 干燥（）     呆板（）      枯萎（    ）  3．请写出三个描写秋天景色的词语。（3分） 例：秋高气爽     __________、__________ 、__________                4．这篇短文是把老师比作 _________，把学生比作 __________

8、。（4分）  5．用“ ____”划出文中描写芭蕉样子的句子。（2分） 6．你认为还可以把你心目中的老师比作什么? （3分