高考满分并列议(共4篇)

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1、篇一：高考满分作文之并列结构???境界是面对成败时能笑对人生的豁达。境界是面对名利时能超然物外的淡泊。境界是身陷逆境时能奋发向上的追求。?境界是成龙在灾难面前挺身而出，组织义演义捐献爱心。迁移训练：以“微笑”为题，运用对象阐释方法，拟写三个并列分论点。构思之三：排比——比喻阐释???境界，是身陷逆境之时不断追求、通往成功的金钥匙。境界，是面对名利之时超然物外、淡泊名利的心灵鸡汤。境界，是面临矛盾之时宽容大度、构建和谐的灵丹妙药。示例（2）???境界，是“母爱深深深几许？引儿思绪阔天地”的伟大。境界，是“君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝，磐石无转移”的忠贞。境界，

2、是“五年归国路，十年两弹成”的赤胆忠心。（二）、从“为何是”的角度构思之四：排比示例（1）???——因果排比示例（3）???境界是“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的豁达。境界是“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊。境界是“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的豪迈。因为有境界，所以胸怀祖国、兼济天下。因为有境界，所以及时行善、乐施大爱。因为有境界，所以胸襟广阔、宽容大度。示例（2）???崇高的境界，能够让人以和为贵、和谐相处。崇高的境界，能够让人及时行善、仁爱天下。崇高的境界，能够让人勇于探索、大胆创新。迁移训练：以“微笑”为题，运用属性阐释方法，拟写三个并列分论点。

3、构思之二：排比——对象阐释示例（1）???为官者的境界，是一种廉洁自律、勤政为民的境界。爱国者的境界，是一种胸怀天下、报效祖国的境界。科学者的境界，是一种坚忍不拔、奋发有为的境界。（三）、从“怎样是”的角度构思之五：排比——方法排比???拥有境界，就需要胸怀祖国，兼济天下。拥有境界，就需要超然物外，淡泊名利。拥有境界，就需要及时行善、乐施大爱。示例（2）???智者的境界，是一种淡泊名利、宠辱不惊的境界。强者的境界，是一种奋发向上、不断追求的境界。勇者的境界，是一种不顾安危、舍己为人的境界。示例（3）??境界是王选视名利如浮云，甘为人梯育英才。境界是钱学森毅然回国，

4、献身祖国航天事业。2小结：拟写角度要注意：（1）拟写分论点要围绕中心论点展开，不要偏离、偷换、转移论题。（2）拟写分论点不能重复交叉，不能出现逻辑上的混乱。（3）拟写分论点语言要精练，有思想底蕴。2、用心转换学以致用迁移训练：以“微笑”为题，运用比喻阐释、方法阐释、因果阐释拟写三个并列分论点。五、并列式结构注意要点：论据一（事实材料）（1）设计分论点时，所有的分论点之和要能涵盖或阐释中心论点。论据二（事实材料）（2）分论点之间的关系，要区分轻重、主次、先后等因素，谁先谁后，谁重谁轻，论据三（事实材料）在写作时要注意顺序和写作的分量。结尾：重申或深化主题。（3）形式

5、要一目了然，建议每段中心句放在段首，以引人注目，便于读者迅速把主体：握段意。并列式结构标志句（1）+事例分析（或情节片段）（4）分论点角度要统一，不能重复，不能交叉，不能包容，不能彼此矛盾。并列式结构标志句（2）+事例分析（或情节片段）（5）结构一致，字数接近。并列式结构标志句（3）+事例分析（或情节片段）六、精彩范例一：生命的价值结尾：总结▲开头部分：起兴，提出总论点例如：《学会历史般的旁观》▲第二部分：并列结构分论点一：生命的价值在于奉献。分论点二：生命的价值在于包容。一、两种并列式结构的各自特点：分论点三：什么的价值在于感恩。1.分论点并列式结构，中心论点在

6、开头部分已鲜明提出，中间论证部分，又以分▲结尾部分：深化话题重申观点论点形式将中心论点的内涵，以相同或相似的结构，反复强调，结尾又对中心予以重申，精彩范例二：诚信如花这样，全文的观点非常鲜明，对观点的阐述也十分清晰，论证的层次十分清楚。▲开头部分：诚信是做人之本2.论据型并列式则以典型的很有说服力的论据，从不同角度论证中心论点。它是以▲第二部分：并列结构“事实”见长，事实胜于雄辩。分论点一：诚信如花，花心蕴含坚贞不渝的爱情。分论点二：诚信如树，树根凝汇千古不变的友情。二、两种并列式结构所适合的写作情况：分论点三：诚信如土，土里根植着赤胆忠心的爱国情。1.理论阐述能

7、力强的同学，最好用分论点并列式。用分论点并列式，有时可以▲结尾部分：深化话题重申观点适当弥补事实不典型，不具体的不足。但是，用此结构的同学，一旦中心论点有偏精彩范例三：守卫诚信的火种差，那大多是全文跑题了。因为它的中间部分会反复强调错误论点，这等于是反复▲开头部分：提出总论点（请守卫精神火种，请重树做人立业之本——诚信。）提醒阅卷者“我跑题了”。▲第二部分：并列结构2.说理能力稍有欠缺的同学，适合选论据并列式。当你在审题构思时，拥有充分论点一：请重视诚信，因为它是先人倾其一生呵护而得以流传的文明火种。足的论据，而对全文的中心论点不能从几个角度（方面）作理解，只知道

8、应该是这分