2020版高中语文第八单元第15课《子夜》吴老太爷进城学案选修《中国小说欣赏》

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1、第15课　《子夜》吴老太爷进城学习重点1．记：掌握本文的字音、字形、词语及茅盾的名言名句。2．读：品读课文，鉴赏小说中吴老太爷这一人物形象。3．练：学习作品独具特色的景物描写。4．写：写一个片段，发表你对“模仿”的看法。一、诵记名言警句茅盾名言名句1．书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。2．只有竹子那样的虚心，牛皮筋那样的坚韧，烈火那样的热情，才能产生出真正不朽的艺术。3．自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者。4．命运，不过是失败者无聊的自慰，不过是懦怯者的解嘲。人们的前途只能靠自己的意志、自己的努力来决定。二、了解

2、文学常识1．作者简介茅盾(1896—1981)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。茅盾是作者发表第一部小说《幻灭》时用的笔名。1928年以后，茅盾才把创作作为自己最主要的工作。三四十年代是茅盾文学创作的高峰。代表作有《子夜》《春蚕》《林家铺子》《腐蚀》等。新中国成立后，在文化界担任重要的领导职务。2．相关链接小说以1930年5、6月间半封建、半殖民地的旧上海为背景，以民族资本家吴荪甫为中心，描写了当时中国社会的各种矛盾和斗争；通过吴荪甫与买办资产阶级既联合又斗争这条主线，反映了在帝国主义列强的经济侵略下，国民党军阀间的大规模内战中，民族工业破产，农村经济凋敝，民不聊生的情景

3、；通过吴荪甫与工人的矛盾，揭露了民族资产阶级为了自保，加紧对工人阶级的剥削，讴歌了工人阶级的革命精神；通过吴荪甫与双桥镇农民的冲突，揭露了民族资产阶级与封建地主阶级共同压迫农民的罪行，表现了农民运动的波澜壮阔，从而展现了20年代末30年代初从城市到农村的广阔社会面貌。揭示了当时中国社会的主要矛盾，说明在帝国主义压迫和国民党政府统治下，资本主义道路是走不通的，形象地驳斥了中国托洛茨基派的“谬论”。课文节选自《子夜》第一章。吴老太爷一直住在故乡双桥镇，30年前，他也曾经是新党。不幸的是25年前骑马跌伤了腿，后来又半身不遂，他就再也没有迈出书斋半步。25年来，除了《太上感应篇》

4、，他就不曾看过任何报纸，不曾经历过书斋以外的人生。“父与子的冲突”在他与儿子吴荪甫之间发生了！十几年来，他一直拒绝与儿子和解。此次来上海，他是迫不得已。土匪嚣张，红军也有燎原之势，吴荪甫觉得让吴老太爷卧病家中，实在不妥当。而吴老太爷半步也不能动，只能听任别人的摆布。与他同行的，还有两位精心培养的“金童玉女”——四小姐和七少爷。然而，吴老太爷的守旧思想与身为新式企业家的儿子吴荪甫格格不入。一到上海，他就受到强烈的刺激。机械的噪音，耀眼的霓虹，熏人的香气，时髦的男女，都令他神经发疼。一进吴府大门，他就因脑溢血而一命呜呼。此后，吴府为吴老太爷举行了盛大的葬礼，人们纷纷前去吊唁。

5、小说中的各色人物得以集中露面，为下文情节的发展埋下了伏笔。三、夯实基础知识1．字正音准(1)单音字①高耸(sǒnɡ)　　　②目眩(xuàn)　　③头颅(lú)④嘈杂(cáo)⑤巡捕(bǔ)⑥瞥(piē)⑦鼓槌(chuí)⑧迷惘(wǎnɡ)⑨掳(lǔ)⑩吁一声(xū)⑪时髦(máo)⑫贪婪(lán)(2)多音字①横　　　　　②刹③看④扎⑤柏⑥恶(3)辨形组词①②③④⑤⑥2．涵咏词义(1)词义理解①排山倒海：形容力量强，声势大。②防不胜防：要防备的太多，防备不过来。胜，尽。③毛骨悚然：形容很害怕的样子。④神出鬼没：形容变化巧妙迅速，或一会儿出现一会儿隐没，不容易捉摸(多指用兵

6、出奇制胜，让敌人摸不着头脑)。(2)近义词辨析①振荡·震荡辨析　二者都有“因受外力而引起运动”之意。不同之处：“振荡”主要是物理学用语，指振动或电流的周期性变化；“震荡”指外力引起的动荡，也指精神上受到重大影响，不能平静。例句　a．公路无损检测技术是通过快速振荡等检测方法来分析评价路基路面特性，对路面没有任何破坏。b．只有经过震荡洗盘，洗出不坚定分子，庄家进一步吸货，才会再拉升。②树立·竖立辨析　二者都有“立起来”的意思。“树立”指建立(多用于抽象的好的事情)。如思想、观点、信心、作风、典型、榜样等。多用作褒义词。“竖立”指物体垂直，一端向上，一端接触地面或埋在地里。对象

7、常是具体的，如旗帜、标杆、棍子、绞架、高楼等。例句　a．你不是也给我们侦察部队树立了一面旗帜吗？b．中间竖立一块小黑板，我就站在那里讲课。四、速读感知课文1．小说题为“子夜”，有什么深意？答：________________________________________________________________________答案　“子夜”，原指夜半子时，也就是深夜11时至凌晨1时。这是黎明前最黑暗的时刻。这个时刻一过，黎明就要来到。作者以此作书名，形象地概括了30年代初期中国社会的主要特点，寓意是很深的。2．怎样看待