2011-2012学年安全工作计划doc

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1、城厢区南门幼儿园2011--2012学年大六班安全工作计划班主任:徐静静配班：戴阳毕保育员：张宫一、指导思想：幼儿园的各项工作中永远是安全工作为第一。《纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”“保护幼儿的生命”是由幼儿身心发展的特点所决定的。根据“《幼儿园规程》第十六条 幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的安全教育。”为指导思想。二、班级情况分析：本班现有幼儿41名，男生21名，女生20名。随着年龄的

2、提高和幼儿园老师对安全意识的引导，大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。在活动中，在某些带有隐患的环境中仍无力猜测自己的行为可能引起的危险性。为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，我们以幼儿园安全计划为指导，并针对班级实际情况，制订了我们班的安全教育工作计划。三、安全教育目标：1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。3、能积极主动地参与各项

3、活动，感受活动的乐趣。四、具体实施方案：家园配合中的安全教育安全教育工作计划生活中的安全教育　活动中的安全教育交通安全意识防火、防电、防地震的安全意识（一）活动中的安全　　1、上好每一学期的“安全第一课”，扎实开展安全月活动。2、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全，鞋带是否系好，接着检查运动器械或者玩具是否安全。教育幼儿遵守活动规则，教师注意观察，幼儿互相监督，拿器械时互相帮助，游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞。上下楼梯，能做到不推拉、不跳台阶。　　（二）生活中的安全　　1、每月针对教

4、室及周边环境进行安全排查，保证幼儿学习生活环境的安全。2、让幼儿了解安全保健知识，养好良好的卫生习惯，正确洗手，不随地吐痰，讲究个人卫生。教育幼儿认真做好晨间检查，教师随时注意观察幼儿的身体状况，及时与家长联系，保证一人一巾一杯。提醒家长尽量不带孩子前往人群拥挤的场所，多在室外活动。　　2、做到井然有序地盥洗,要求幼儿自觉排队洗手、喝水、小便等。　　3、注意电器及危险物品（消毒液等）的摆放，不让幼儿接触。　　4、幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床，午睡时注意巡视。　　5、教育幼儿不将手指放在门、窗处，以防夹伤。 　　（三

5、）交通安全　　1、认识了解一些基本的交通规则以及信号灯、标志符号的作用。　　2、自觉遵守交通规则，不在公路上乱跑、打闹，不随便坐别人的车辆，坐车时不把头手伸出窗外，做个文明乘客。 　　（四）防火、防电、防地震的安全意识　　1、不玩火，不燃放烟花炮竹。　　2、教育幼儿不乱动电器设备，打雷时不再电线和大树下玩，以防触电。　　3、在初步了解地震前的预兆，发生地震不要慌，找安全的地方躲藏　　4、识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育幼儿不可随意拨打这些号码。　（五）家园配合1、向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安

6、全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、摔伤等预防教育工作），积极做好安全防范工作。负责正确实施家庭中的安全教育。 2、让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门等。3、四月份是安全月，向家长分发“告家长书”“家庭安全常识宣传”等，在班级开展亲子安全AB猜活动，让家长和幼儿共同了解一些日常生活中的安全，共同提高幼儿、家长的安全意

7、识。4、宣传栏上张贴安全家教宣传,向家长宣传安全教育的重要性，及幼儿园开展的安全教育活动，同时请家长配合做好幼儿在家里的安全教育。五、具体活动安排：九月份1、开学第一课：安全教育2、安全活动：流鼻血了怎么办？十月份1、安全活动：排除教室里的危险2、安全活动：辨认安全标志十一月份1、安全活动：正确使用灭火器2、安全活动：火灾自救十二月份1、安全活动：交通安全伴我行2、安全活动：马路安全一月份1、安全活动：牙齿磕掉了怎么办？2、安全活动：病从口入三月份1、安全第一课：安全燃放烟花爆竹2、综合活动：精灵大闯关四月份1、安全活动：一个人

8、在家2、安全活动：遇到危险怎么办？3、安全活动：触电了怎么办？4、安全活动：我会分辨对与错5、安全活动：安全知识A、B猜6、安全活动：食品安全7、综合活动：我是安全小卫士五月份1、安全活动：食品安全2、安全活动：夏季饮食要注意六月份安全活动：安全交通我知道