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时间:2019-06-02
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1、永和玉溪小学2010年春季教研工作计划一、指导思想:本学期,我校的教学教研工作将在镇教研工作意见、学校工作意见的指导下,以规范教研常规促进课程改革为中心,实践课题研究,创新校本教研,促进教师专业成长,提高学生综合素质,扎实推进我校素质教育的全面发展。二、工作措施:(一)、强化教学常规管理1、教学常规工作(1)、备课工作:以课标为指导,认真分析教研,结合学情实际,灵活性、创造性使用文本教材。每位老师要做到至少一周的备课存储量,新教师要坚持写好教案,深入备课为课堂实践服务。(2)、公开课工作:继续开展“人人一课”活动。(3)、听课工作:听课后要
2、及时进行评议活动,镇对教学中存在的问题和不足进行交流,反复磨课,促进课堂的实效性和教师的发展。每学期新教师要有20节的听课活动,其他教师12节。(4)、作业批改:认真及时批改,规范批改的过程和使用的方法,教研组将在期中、期末及时进行检查。(5)、教学反思:每学期要有4篇教学反思,1节公开课教案,1篇教学设计,1篇教育教学论文。2、加强校本教研工作。校本教研是日常工作的重点,巩固规范以校为本的教研制度。我校订在每周四下午开始校本教学研究,以课例、案例、问题单为载体,注重自我反思和同伴互助,增强教学研究的针对性和有效性,实现教师专业素质的提升。
3、3、关注教学质量以教学质量为中心,进一步明确新学期的奋斗目标,认真制订好各学科如何提高两率的具体措施,注重抓住影响教学质量的关键环节,抓实各学科学困生的转化工作,努力提高合格率和优秀率,促进教师有效地教学,学生有效地学习。4、兴趣小组活动学生是教育教学的对象,我们要尊重孩子的个性差异,努力挖掘每个孩子身上的闪光点,充分发挥学生的个性特长,关爱、欣赏、成全每一个孩子。为充分发挥学生的个性特长,学校将继续开展体育、音乐、书法、美术、电脑,乒乓球等兴趣小组活动。(二)、开展《小学校本教研制度建构与实施的研究》课题研究活动。我校作为晋江市校本教研基
4、地校,于2009年3月确认为泉州市教育科学“十一五”规划(第二批)立项课题《小学校本教研制度建构与实施的研究》的实验校。我们将践行从问题——(话题)——专题——校本研究小课题——实验课题自下而上推进的工作思路,从发现问题入手,对有价值的问题加以追踪,通过交流诊断,行动研究,筛选提炼,价值提升,进行专题研究或者校本小课题研究。建立个人档案袋,制定课题研究计划,实践课题活动,重视过程性材料的积累,树立明确的课题研究意识,将课题实践活动落到实处,做真、做实、做活、做出实效,真正体现“课题研究常态化,常规教学课题化”,努力提升学校教育科研水平。(三
5、)、深化三校联动教研,做好阶段性展示活动。本学期的联动教研活动将在三个学期校际联动的基础上,继续加强深入探究课堂教学的模式,注重个人反思、同伴互助、专业引领,提高联动教研的针对性和实效性,真正为有效性的课堂实施服务,达到教研与教学的同发展、共进步。我们还将结合几年来的联动教研,做好阶段性小结,开展三校联动开放日教研活动。(四)、做好教师培养工作。陈莹莹、李居洁老师是上学期分配的新老师,为我校的语文组再次注入了充满生机活力的新生力量。两位教师经过一学期的辛勤工作,已经能够胜平时的教育教学工作,我们希望两位老师能在备课活动、作业批改、班级管理等
6、全方面位,把工作做细,做实。在能够完成教学工作的基础上,更进一步的通过各种活动,努力锻炼自我。同时,两位教师还将做好本学期镇级的新教师汇报课评选活动。陈丽雅、蔡燕燕老师在一年多的教学实践中,已经能较好的胜任教学工作,在接下来的教学工作中应逐步独立,细心抓住教学中的细节,打破沙锅问到底,努力形成自已的教学风格,积极参加上级组织的各项业务比赛:晋江市“教坛新秀:评选活动……(五)、加强英语、艺术学科教学研讨。英语学科的教学应及时总结一年多的经验,针对其存在的不足,针对性的制定工作计划,扎实开展英语课堂研讨活动,注重学生口语、演讲能力的培养,努力
7、创设英语校园氛围(专刊的使用要有所创新),,特别是要多开展丰富多彩的英语活动。艺术(音乐)学科的教学工作由居洁老师专职担任,居洁老师要充分发挥自己的专业特长,大胆实践,统筹规划,做到有总目标、分阶段计划,努力在三年里使我校的音乐教学能更加规范化,有所提升。(六)、重视骨干教师培训工作。骨干教师是教师队伍的中坚力量,在教师队伍中起着承上启下的重要作用,为此我们将加强骨干教师培训工作,搭建和扩建教师交流和展示的平台,使一大批骨干教师脱颖而出,更好地发挥现有骨干教师的作用,充分发挥骨干教师在学科建设中的助推作用,努力提高我校教师队伍的整体水平。玉
8、溪小学2010春季教研工作周历表周次工作内容备注11、撰写工作计划、学科计划21、晋江市小学艺术说课比赛(报名截止3月12日)31、晋江市小学科学优秀教学论文评选活动(截稿3月1
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