浅谈当代艺术设计中如何创新与继承问题

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1、视点SHIDIAN浅谈当代艺术设计中如何创新与继承的问题文/杨先艺王文君通过分析当前艺术设计中存在的一些不良现象,结合实例阐述走自己的民族设计之路,必须把握创新与继承的关系,对传统的认识和解读,不能一味地停留在浅显的层面上。要把传统精神和创造的理念继承下来,结合时代生活“进行转换性的创造”,这样才能产生既有深厚的文化底蕴,又有新的时代特点的设计文化。当代的设计似乎百花齐放,热闹非凡,这可从北京奥运会颇具新意的“鸟巢”场馆到争议不断的cctv的新大楼设计中看出。可是这些设计都让蓝眼睛高鼻子的外国设计师拔了头筹,喝彩的喝彩,风光的风光,在此,作为

2、我们中国的设计师们不得不反思一下,我们自己的设计在哪里?天空、人与大地,人与海洋的关系。下半美的乐曲,即使表演盛唐气象,也用了如[2]浪漫的中国·梦想的世界——北京奥部分,中间安排了一些孩子朗诵,这是表《春江花月夜》,并用昆曲小生做韵白,突运会开幕式总导演张艺谋专访.新华网,2008现现在我们的环境,人类生活的空间本出体现其优美的境界和中国民族风韵。年08月08日身遭到破坏,通过人的追求,通过我们自有的观众在开幕式后写道:千年古[3]各国媒体盛赞北京奥运会开幕式.国际在线综合,2008-08-10.10:03:15己的意识,与太极同时舞动相结

3、合,去追琴奏响的“太古遗音”,令人恍惚觉得时空[4]海外媒体称赞北京奥运会开幕式令世求人类生存世界的改良。交错。童声版的《歌唱祖国》,给人一种界倾倒.人民日报,2008年8月11日开幕式的音乐设计也是以“和”为主几欲落泪的感动。国粹京剧的唱词一出,[5]北京奥运开幕式吸引了全球目光世界调,以温和的曲调,表现人与人之间的沟便彻底地震撼了全场的观众。昆曲的颂重读伟大中国.华商晨报,2008/08/12通、理解,“要表现温暖,抒情,平和”。吟,则娓娓道出了“礼乐”之邦的优雅和[6]冯骥才盛赞北京奥运开幕式给张艺谋如国旗入场段落,就没有用歌词很“强风

4、韵。郎朗和小女孩的钢琴合奏,纯净得打100分.新华网,2008年08月09日势”、“很民族主义”的《我的中国心》《龙宛若天籁。而一曲简单悠扬的主题曲,更[7]奥运音乐:不要显得“超严肃”(北京的传人》等,“我们爱和平,我们爱家乡”是令全世界惊艳。北京奥运会开幕式上,奥运会开幕式音乐总设计师陈其钢专访).新——《歌唱祖国》最终因为歌词的中性而音乐所营造出的一个个画面都是如此的闻午报,2008-08-16胜出。尤其是把这首歌原本慷慨激昂的美好,恰如一幅幅中国卷轴,余韵悠长。[8]访北京奥运会开幕式灯光总设计沙晓进行曲速度,改变成舒缓的节奏,让一个

5、这很好地说明了这次奥运会开幕式岚.解放日报,2008-08-13小女孩以深情平和的调子唱出来,就更音乐令人陶醉的效果。[9]中国各族各界群众盛赞北京奥运会开加温柔,有亲和力,有沟通感。主题歌《我参考文献:幕式.新华网,2008年08月09日和你》采用安静的风格,而且发挥到了极[1]人民时评:好一幅气势恢弘的中华文作者简介:豫民,郑州大学文学院教授致。其他段的配乐,也多选用传统而柔化长卷.人民网,2008年08月08日26韩美林的代表设计:(图1)奥运福娃“我们乐陶陶于更加国际化和全球离文化之本。没有优秀的设计人员,没有福娃妮妮——灵感来源:燕

6、子、沙化,却忽视了中国设计的生存主题;我们好的设计作品,何以“设计兴邦”?燕风筝。欣喜于国际舞台上通过产品与广告重新2008年北京奥运的来临,自然会让另外,“福娃”的造型融入了鱼、大建构的流线式的民族特色,却割裂了自我们想起奥运吉祥物的设计者韩美林先熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的我设计的历史发展脉络。”[1]难道在我们自生。正是他,让“福娃”走向国际,也让形象。贝贝的头饰源自中国新石器时代己的国土上不应看到我们自己的设计世界了解了中国千年文化的璀璨。韩美的鱼纹图案,欢欢的头饰造型是敦煌壁吗?打开网络,各种声音汇集这方寸之林先生的艺术作品

7、,从“福娃”到“天书”,画中火焰的纹样,迎迎的头部纹饰融入地,思潮和信息铺天盖地,这是一个不缺不难看出,他的艺术创作正是扎根于祖了青藏高原和新疆等中国西部地区的装乏知识的年代,重要的是我们如何去辨国悠久的传统文化和深厚的民族、民间饰风格,妮妮的创意则来自北京传统的别与选择。一如我们中国的设计,在叫嚣艺术,才孕育和滋养了他的艺术生命。在沙燕风筝。而福娃的整体造型又是借用着要跟上时代,与国际接轨的同时,是不东西方艺术的融汇契合中,充分发挥自中国传统水墨这一表现形式,更显得可是也要好好想想,如何把中华五千年的己的想象和创造力,力求使自己的作品爱之极

8、。文化底蕴融入在当代的设计之中,走自具有民族特色和时代精神,又闪烁着个韩美林认为,艺术的成功,在于有己的设计之路,因为:民族的也是世界人独特的艺术光辉。韩美林的艺术

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