2012-2013学年下学期小学教研工作计划

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1、2012-2013下学期忙回完小教研工作计划本学期我校教研工作的基本思路是：以素质教育和新课程改革理念为指导，依据乡教办室工作计划，以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心，充分发挥全体教师的积极性，进一步完善校本教研，推动教学改革，提高教师教学效能和专业能力，使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。加强教学研究，狠抓常规落实，细化习惯培养，进一步提高教学质量。具体工作如下：　一、强化常规教学管理，扎实基础，提高教学效益。　　1、认真学习钻研《新课程标准》，严格实施《小学生常规教学管理规程》，结合我校和班

2、级实际情况，每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。　　2、依靠学科情况进行备课，充分利用网络资源，加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，实施最大效能教学。同时，也加强不同学科间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能。　　3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析，有针对性的改革教学，本学期我们继续坚持执行月考制度，单元过关制度等。　　4、搞好教师网上的观摩学习，推广先进经验，提高教师课前准备的业务能力；搞好学生作业的评比，提高教师课后反思的业务能力，要求教师每周至少一篇真情实感教教学故事或反思，整体提高教师的教学水平。　二、全面实

3、施素质教育，入学习《新课程标准》，深化课程改革。把落实国家课程、地方课程、同开发校本课程有机的结合起来，保证课程结构的完整性，促进学生全面发展。　　1、严格按照《新课程标准》要求安排课程，争取开足开全国家课程，同时尽最大可能开设地方课程和校本课程，本学期仍然坚持以中华经典诵读校本课程。　　2、各学科继续利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动，发挥学生特长，综合实践活动，要有活动计划，有记录、分析，以提高学生综合素质。　　3、发挥素质教育作用。组织学生进行诗文朗诵、讲故事、歌咏比赛、书法比赛文艺节目形式活动，给学生锻炼和展示才能的机会与舞

4、台，提高学生综合素质。　三、深化校本研修，营造书香校园。　　1、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施，保证教研效果，使教师在活动中研究，在研究中学习，在学习中共享，在共享中发展。2、抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分，组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析，促进教师教育观念的转变，增强教师科研兴校意识。3、增强教师网络研修意识，要求有潜力教师建立博客，把有关教学的方方面面，点点滴滴写进博客，增强教师间交流与研讨，提高自身素质；要求教师学习网

5、上先进经验和方法，本学期教师网上听课致少五节以上。4、开展听、评、说课等即时教研，搞好课例研讨，开展主题研讨。5、搞好先进经验的交流和学习。组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评选工作，要让优秀教师切实起到帮带的领头作用。四、月活动计划安排：三月份：1、制定计划。2、组织班主任交流学生管理经验，并写成材料四月份：1、进行自由听课，网上听课。2、每位教师交一篇优秀教学设计或课后反思。3、举行学生作文竞赛活动。五月份：1、数学课堂教学研讨活动。2、举行《弟子规》朗诵会。3、师生在校刊上投稿。每位教师一篇，四至六年级至少三篇。六月份1、搞

6、好六一文艺活动2、写好复习计划七月份：1、教师教案评比。2、写好学年教学论文3、期末复习研讨。2013年3月4日