2010年秋季学期马圩小学数学教研组工作计划

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1、2010年秋季学期点军小学数学教研组工作计划马圩小学数学组一、指导思想：以马圩数学教研工作计划为指导，紧紧围绕学校教学工作计划，全面落实全镇教师专业成长方案，扎实有效地开展我校的数学教研工作，努力提我校数学教育教学质量，在教、研、学的活动中促进教师提高，促进学生全面发展。二、工作目标：1、通过学科培训读书行动、教学基本功练兵等活动，积极撰写业务学习笔记，参与教研论谈，提升教师专业素质。2、强化教学常规，促使每一位教师都能够高质量的落实教学常规；3、通过“一课三议”和课堂教学达标活动打造高效课堂，提高课堂质量

2、和数学教师的课堂教学水平。4、努力探索培优补差的有效途径，并加强培优补差的力度，提高数学教学法质量。5、开展各种有意义的学科活动，让学生在活动中提高数学能力；6、积极参与网络教研，继续建好数学教师个人教学业绩档案，促进教师实现个人发展目标。7、积极组织教师撰写案例、反思、论文并参加各级的评比。三、主要工作及措施1、积极宣传，强化管理，提高认识，营造教师专业化发展的氛围，全面开展读书行动。本学期数学组将组织教师积极参与读书活动，名师课堂实录，学科专题培训，观看新课标培训视频，并撰写出学习心得和读书笔记。2、严

3、格规范数学教学常规。每位教师要做到：认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生,以备课的有效性为突破口,采用一课三议,一课三备,同课异构等形式,最终形成一个有效备课的初步形式.；组织数学学科的质量调查；配合教导处对教师常规业务的检查与考核。3、加强数学学科与信息技术的整合，让信息技术和多媒体设备为我们的教学服务，不断提高课堂教学效率，积极参与课件培训,电子白板培训，让自制课件、教具服务课堂，常用常新，提高网络教研水平。5、组织参与五优评比等活动，提高数学教师的专业水平的同时让学生得到发展。6、继续抓好“培优辅

4、差”的工作，特别是对”学困生”的关注，让优生更优，让学困生更进一步，提高学生的数学能力。四主要工作安排：周次日期工作中心发言人18.30—9.3开学备课，完成教学计划。全体数学教师29.6—9.10制定工作计划邹榜菊39.13—9.171、新教师亮相课3、讨论并通过本学期数学教研组工作计划。周娟邹榜菊49.20—9.241、一年级集体备课代秀春赵红艳王芳59.27—10.11、三年级集体备课610.4—10.81、一三年级一课三议（上课评课）710.11—10.151、五年级教材培训邹丽娟谭秀芳810.18

5、—10.221、新课标培训邹榜菊910.25—10.291、组织期中测试质量分析、交流2、常规检查全体成员1011.1—11.51、一年级教材培训罗春芳杨晓东1111.8—11.121、组织观看名师课堂实录全体成员1211.15—11.191、参加区级高效课堂展示。1311.22—11.261组织学生进行口算、速算、巧算比赛，并进行总结交流。全体成员1411.29—12.31、新教师汇报课邹娟1512.6—12.101统计与概率教学年段目标和有效性教学研究培训1612.13—12.171、读书心得交流会2、

6、拟定期末复习计划3、常规检查全体成员1712.20—12.24复习1812.27—12.31复习191.1—1.7复习、期末考试。