2010年向阳小学德育工作计划

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1、2010年德育工作计划向阳小学2010年2010年向阳小学德育工作计划一、指导思想本学年我校德育工作以“科学发展观”为指导,以深入贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》为主线,针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作任务(一）围绕一个目标：“祖国发展我成长，道德实践我先行”的德育目标。（二）办

2、好两件大实事：开展“爱心总动员”道德实践活动、建立“荣誉护照”学生思想道德评价体系。（三）突出三项教育：民族精神教育、生命健康教育、学生行为规范教育。（四）加强四项建设：加强师德师风建设、加强德育队伍建设、加强家校社区合作建设、加强学校德育特色建设。三、工作重点贯穿“一条主线”:贯穿爱国主义教育和文明礼仪教育这条主线;突出“两个重点”:一是加强班级管理,二是抓好学生的养成教育;抓好“一个落实”:落实常规工作的开展。在德育工作中力求做到:1、求精:以《师德师风建设八项规定》为主题狠抓德育工作队伍建设,努力建设一支高素质的德育工作队伍。2、求新:从学生的实际需要出发,抓好丰富多彩的活动,陶

3、冶情操,培养优秀人格,注重育人的实效性。3、求真:抓好班队和思想品德课及其它课等为主渠道的育人途径,强化学科的德育功能,注重德育的连续性、系统性。4、求实:抓好日常行为习惯的养成教育,从小事入手,培养良好的行为习惯,注重个性化、人格化的教育。四、主要工作(一)加强德育队伍建设,增强德育工作实效1、加强教职工的师德教育。本学期重点贯彻落实《师德师风八项规定》并组织教职工认真学习《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》,开展以爱为核心的师德教育,做到人人成为德育工作者,人人成为学生的良师益友。提倡全面育人、全员育人、全程育人,真正做到把德

4、育工作贯穿于各项工作之中,渗透到各科教学之中,使德育工作制度化、科学化、规范化。2、加强以中队辅导员为骨干的德育队伍建设。为年轻的中队辅导员创造学习机会,促进辅导员专业化发展,努力塑造一支师德高尚、专业过硬、战斗力强的德育队伍。3、结合课程改革,加强德育科研。克服德育存在的“空洞化”“简单化”的倾向,结合课程改革,加强德育科研,大胆改革德育工作,让德育工作贴近学生,贴近生活,努力改进德育工作的方式方法,提倡人人撰写德育论文。4、开展读书活动，即读好“五本书”。（一本政治理论书、一本教育法规书、一本教育理论书、一本为人处事书、一本文学专著）并开展读书心得交流会。5、举办高质量的“师德演讲

5、”比赛。开展争当优秀德育能手的活动。(二)加强对学生的思想品德教育。1、大力弘扬和培育民族精神。充分利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日,以及入学、入队等重要时机,举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式;抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动,激发学生的爱国热情;开展对未成年人思想道德宣传教育和实践活动,将民族精神教育与公民道德教育有机结合起来,纳入教育的全过程。2、以贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主线,进一步开展诚信教育,努力提高学生的诚信意识,帮助学生形成基本的道德观念和基础的道德行为习惯。各班要坚持做到三个“一”:⑴、坚持每天一次情况小结,做到发现情

6、况及时处理。⑵、坚持每周一次班队活动,做到主题鲜明教育深刻。⑶、坚持每月更换一次板报,做到贴近实际、美观大方。3、抓好常规竞赛,促进校园常规管理,积极在校园内开展流动红旗竞赛、争当各类好少年等特色活动。⑴、充分利用队报、广播站、黑板报、宣传栏等宣传阵地,加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传,使日常行为规范教育活动更深入,更持久。⑵、进一步健全《班级竞赛评分制度》,并组织学生学习这些规章制度,让它们指导规范学生的行为。⑶、重视经常性检查督促,抓好学生卫生、纪律等检查、通报工作,做好管理队伍的建设,规范值日、检查、评比等制度,让监督岗发挥更多、更大的作用。⑷、做好考核、评定、公布等相关

7、工作,做到公平、公正、公开。4、加强以体验教育为基本途径的载体建设。以“生活教育”为重要载体,对学生进行革命传统教育、爱国爱乡教育、环境保护教育等。(三)加强安全教育,创建“平安校园”。1、提高认识,加强领导,完善制度,完善安全工作责任制,层层落实职责。2、加强对学生的日常管理,加强隐患检查,加强值周值日巡查,及时处理各类突发事件。3、组织师生学习安全教育有关文件、制度及要求,通过早会、班队课等进行日常安全教育,坚持每天“放学前一分钟安全教育”