达悟小学2009年度思想政治学习工作计划

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1、达悟小学2009年度政治业务学习工作计划一、   指导思想全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立社会主义价值观为核心，深入贯彻落实科学发展观，把认真学习贯彻党的十七大精神作为首要政治任务，按照胡锦涛总书记提出的“武装头脑、指导实践、推动工作”的要求，紧密结合思想和工作实际，弘扬理论联系实际的优良学风，进一步加强学校的思想政治建设和教师的师德师风建设，创新学校精神文明建设，提升学校办学品位。二、主要内容（一）深入开展学习实践科学发展观活动深入学习实践科学发展观，全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，深刻领会科学发展观第一要义是发展、核心是以人为本、

2、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾，不断增强贯彻落实的自觉性和坚定性。通过学习十七大以来以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体提出的科学的发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设等一系列理论新成果，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。结合区教育局开展的“坚持科学发展，提高育人质量”为主题的学习活动，开展具有本校特色的相关活动，引导教师认真学习《毛泽东邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》等相关著作，以科学发展理念去指导教育工作，办人民满意的学校，做人民满意的教师。（二）深入学习贯彻党的十七大精神。全面领会和把握党的十七大主题和历史任务，领会和把握十

3、七大提出的重大理论观点、战略思想和工作部署，高举旗帜，继续解放思想，坚持改革开放。坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路，坚定不移地坚持中国特色社会主义理论体系，在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义。（三）开展形势教育。2009年是新中国成立60周年，是应对国际金融危机挑战、保持经济平稳较快发展的关键一年。认真学习贯彻中央经济工作会议、全国及省市“两会”的精神，正确理解和把握党的教育方针，引导广大师生关心国内、国际重大时事，加强形势教育、革命传统教育和爱国主义教育。关注国家经济形势，充分领会国家在应对国际金融危机、促进经济增长、保持社会稳定上重大举措，坚

4、定对我国经济社会和谐健康发展的信心。（四）结合教育教学工作实际，深入学习新课程改革有关书籍和教育的有关经典著作以及教育教学研究讨论工作。学习研究我校教育发展的理论和现实问题。学习现代教育理论，学习新《义务教育法》等法律法规，认真研究教育改革发展中出现的新情况、新问题，积极采取新举措，着力解决我校教育改革和发展中的新问题。通过学习教育著作和《人民教育》等教育专刊上刊载的优秀文章和优秀教师的事迹，开展“爱与责任”的群体师德创优活动，不断提高教师的思想素质和驾驭、管理教育教学的业务能力水平。　三、学习时间、形式与要求　　1、学习时间：教师政治每月学习二次，党员专题学习每月不少于一次2、学习形式：坚

5、持集中学习与在职自学、研讨交流相结合，专题学习与专题辅导相结合。个人自学可根椐学习内容和实际情况，科学把握、统筹兼顾，保证质量。集中学习可采取三种形式：一是主题学习会，主要是认真学习传达上级文件、领导同志重要讲话和重要会议精神，联系本校教学实际研究贯彻落实意见；二是理论研讨会，根椐学校中心工作开展调查研究，对重大的现实问题进行理性思考并交流；三是专题报告会，根椐学习计划参加教育局组织的各类专题报告会，接受外来新理念，深化对重大问题的认识。　　3、学习要求;　　（1）加强领导。要认真组织，严格要求。支部委员要带头学习，做到在理论上先行一步，起学习表率作用，保证学习计划的如期执行。学习中要善学善

6、思，解放思想，振奋精神，切实把理论成果转化为推动我校教育事业发展的强大精神力量。　　（2）完善制度。要根据新的情况，进一步加强制度建设，努力把成功的做法、把好的经验转化为长效机制。要进一步健全自学制度，规定学习内容，制定自学计划，提倡在工作之余潜下心来，多读一点书，写点东西。把理论学习与科学决策更加紧密地结合起来。　　（3）创新形式，增强理论学习的有效性。要增强学习的制度性和规范性，不断改进和创新学习方法，激发学习热情，增强学习活力。坚持制度化集中学习与互动学习相结合，把集中学习、理论宣讲、自主学习、分组讨论结合起来，促进交流、开阔视野、启迪思维、提升认知。积极引入现代科技手段，充分发挥网络

7、、多媒体、电视教育片等载体鲜活、快捷、方便的优势，开展形象化教学，拓宽交流渠道，增强学习效果。具体安排时间学习主题学习内容负责人学习形式3月科学发展观基本理论规教育《毛泽东邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》韦勇平集中学习4月形势教育十一届全国人大、政协二次会议政府工作报告等相关文章韦勇平支委会成员辅导报告集中学习5月新课程改革的理念、方法学习学校主课题《课堂教学的预设和生成的探索与实践》的相关理论