2010——2011学年度第二学期教育教学工作计划

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1、2010——2011年度第二学期教育教学工作计划郭店乡洪庄学校一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻县教育工作会议精神；以科学发展观统领全校教育教学工作；以办好人民满意的教育为目标。全面贯彻党的教育方针，积极探讨教育教学规律，加强素质教育，深化教育改革，坚持依法治校，强化教育管理，提高教育教学质量，推动我校教育事业又好又快地发展。二、本期起止时间本期2011年2月19日（农历正月十七日）开学，7月7日放暑假，共139天，二十周，除去“五一”、“清明节”，期中、期末考试合计为三周，上课时间为17周。四月中旬期中考试，7月上旬期末考试。三、主要目标任务和工作措施<一>、加强

2、德育和改进德育工作。坚持以人为本，德育为首；提升德育理念，创新德育思路，积极创新实践活动，深化道德教育，开展道德教育先进个人及“十名道德标兵”4活动；加强学校文明礼仪和行为习惯养成教育，开展学雷锋见行动及行为规范养成月活动；大力提倡校园文明礼仪新风，加强班主任队伍建设提高班级管理水平，将师德建设放在教师队伍建设的首位；引导教师自觉实行胡总书记提出的四点希望，开展好“学生评教师，家长评学校，社会评教育”活动及师德标兵评选活动；大力弘扬敬业爱岗、无私奉献的高尚师德，努力促进我校良好师德师风的形成。<二>、加强内部管理，深化人事制度改革，优化办学环境。1、认真学习贯彻落实《学校内部管理50条》，建立

3、健全各种规章制度，以制度管理学校，使学校管理工作步入制度化、规范化、科学化的轨道。2、继续深化学校内部管理，对全体教师的德、能、勤、绩做好全面评估工作，为落实绩效工资提供信息。3、激活内部活力，优化教师队伍，完善考核制度，充分调动广大教师的工作积极性，努力干好自己的工作。4、坚持“以教学为中心，以育人为根本，视学生为上帝，视教师为灵魂”的办学原则，充分体现以人为本的管理理念。5、认真学习中心校对教师的考核方案，落实考核办法，结合每位教师的德、能、勤、绩落实绩效工资，做到能者多劳，劳者多酬，奖优罚劣。6、全面推行“五制”改革制度，岗位能上能下，工资能高能低，人员能进能出的运行机制。7、优化育人环

4、境，杜绝脏、乱、差现象，抓住春季植树、栽花、种草的黄金时机美化校园。8、加强校园文化建设，增强环境育人功能，努力做到“墙壁说话，草木育人”促进校风教风和学风的形成。4<三>、全面推行素质教育，积极认真地开展教育教学改革工作。1、本学期进一步解放思想，不断学习和汲取新的教育理念，充分发挥教研组的作用。2、加强常规教育研究，积极开展听课、评课、说课，上观摩课、公开课、示范课，提高教师的上课技能，充分利用现代化教学设备提高教学质量。3、积极参加中心校组织的中小学田径运动会。4、努力办好第十五届文化艺术节。<四>、加强教学常规的落实，为提高教学质量作保证。1、落实教学常规检查制度。（1）学校每周检查一

5、次备课，抽查一次作业，并做好记录。（2）学校领导班组成员每周听课不少于2节，教师每周不少于1节。（3）学校对每位教师的上课情况进行巡查。以上各项检查在周一会上进行总结反馈，便于教师改进工作。2、强化教学质量进行监测。（1）各学科每单元教学之后，要对学生学习效果进行单元过关测试，及时了解学生学习情况，弥补教学工作的不足，并将测试成绩单存档。（2）期中、期末考试后，组织学科教师进行分析讨论存在的问题。4<五>、全面推进平安和谐校园建设。学校把安全工作摆放在突出位置，成立了安全工作领导组，建立健全各种安全制度，学校与班主任签订安全目标管理责任书，认真落实安全隐患随机排查和按时上报制度，加强师生安全教

6、育，提高师生避险逃生和自救能力，做好学生传染病预防工作，建立完善的疫情报告制度，配合有关部门整治校园周边环境，及时化解一切不和谐因素，营造健康安全的教育环境。以十七届四中全会精神为动力，努力拼搏、开拓创新，认真落实本期教育教学工作计划，使我校教育教学工作再向前迈进一大步。4