垭口场中心完小2012-2013学年第二学期少先队工作计划

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1、垭口场中心完小2012--2013学年度第二期少先队工作计划一、指导思想：认真贯彻党的十八大及胡锦涛同志对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，坚持“以人为本、以德为先”为宗旨。深入学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》。围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，结合我校实际，以传承民族精神为

2、立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以组织建设为抓手，以体验教育为基本途径，通过爱国教育、感恩励志教育、养成教育、安全教育、体验教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。二、工作思路热情服务、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效。三、工作重点（一）深化少先队各项基础建设（常规工作）1、红领巾监督岗队员培训与检查；2、每周一升旗仪式；3、每周一至五红领巾广播站播出；4、各种队轮流升旗和进

3、行国旗下讲话；5、每月一次文明班级（卫生、纪律、学风）评选（月初）；6、每月一次中队辅导员学习（待定）；7、每月一次少先队干部工作会议（月初）（二）完善少先队工作体质，加强组织建设1、充分利用少先队队部室，让队部室成员少先队员的工作场所，组织大队委员进行队部室布置，开展星级队部评选工作。2、继续完善红领巾文明监督岗制度，加强对少先队干部的管理培养。3、开展大队委员换届选举工作，推选出有能力的大队部干部。4、开展广播站人员的培训工作。5、开展出旗仪式成员的培训工作6、充分发挥各中队成员的作用，吸收更多优秀人员加入学校少先大队。四、工作目标：1、充分发挥少先队组织在未成

4、年人思想道德建设中的重要作用，切实开展行为规范养成教育等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在活动中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。2、积极抓好少先队组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，办好红领巾广播站、宣传栏、各班黑板报等宣传阵地，增进少先队教育的感染力。3、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合校德育办，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，联手打造多方面、多渠道、多层次的少先队活动项目，扩大我校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。4、以各种节庆日活动为载体，促进学生全面

5、发展。5、做好各项活动的宣传工作，为学校的宣传工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。6、继续开展“创卫”系列活动。五、主要工作：(一)加强行为规范的养成教育。经常性开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过国旗下讲话、班队会进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。建立健全红领巾监督制度，每日两检查，每周一小结，每月一评比。通过活动促进学生日常行为规范的形成，增强少先队实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。(二)加强少先队员思想道德建设。1、积极探索少年儿童

6、思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、树立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。2、继续对少先队员进行爱国主义教育、感恩教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实传统美德教育，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民，树立“成才先成人”的德育观。(三)开展丰富多彩的队活动。利用清明节、“五一”

7、国际劳动节、“六一”国际儿童节、“七一”党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“我是新时代的小雷锋”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。深入开展社会实践体验活动。通过“清明节”祭扫革命烈士活动、开展感恩励志活动，使队员们目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力，永远铭记红色历史，红色精神，奋发图强，振兴中华。(四)加强少先队的组织建设和阵地建设。继续促进少先队工作的创新发展。建设一支强有力的自主管理干部队伍。加强少先队阵地建设。充分利用“少