2013年学区教研工作计划[1] 3

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1、白银区水川学区2012—2013学年度第二学期教学教研工作计划一、指导思想以教育局教研中心工作要点为指导,以2013年工作重点为原则,围绕打造有效课堂,深化课程改革,以教研促发展,努力提高学区小学教育教学质量。二、主要工作1.以“高效课堂”为目标,进一步深化教学改革,促进教学过程优化。2.以高效为目标,逐步探索并实施“常规教研的高效”、

2、“教师课堂教学水平的高效”、“学生作业水平的高效”等活动。3.积极开展教师课堂教学达标活动,在今年3月底和9月底开展一次全员性的教师课堂教学达标活动,并将教师达标活动纳入学校和教师的考核中,和教师绩效工资

3、进行有力挂钩,确保高效课堂的有利实施。4.大力开展高效课堂的研究力度,日常各项工作均要以是否高效为目标进行谋划。把高效作为硬杠杠来指导教学工作的各个环节。三、教师培训继承开展师资队伍建设年活动,大力促进教师业务能力的提升。1.开展教师基本功提升活动。集体实施步骤参照《教师教学基本功提升行动实施方案》。2.开展骨干教师培训活动,充分发挥骨干教师的作用,逐步提高大面积的教学质量。3.开展教师理论学习和教师论坛及教师理论竞赛活动,确保教师会学,学有所用。并将教师理论考试成绩纳入学校和教师个人综合量化活动中。4.大力开展好以学校为单位的校本培训活

4、动,各学校要制定详细的校本教研和培训规划,切实加以实施,将教师参加情况和成长情况作为教师量化的重要指标,快速提高教师的业务能力。5.积极开展全镇范围内的教研活动,做好充分的预备,确保开得充实,老师满足。6.注意业务教干的培训和使用,适时组织学校业务教干参加外出学习活动,切实建立一支素质优良、作风扎实、业务能力棒的教干队伍。7.本学期试行网络集体备课,充分发挥网络作用,提高教学效益,并在总结经验的基础上,在下学期适时进行备课方面的大面积推广,达到减负增效的目的。8.切实搞好农远工程和教学活动的结合,从本年度农远工程纳入教学工作管理,各学校要

5、借助农远平台,组织教师参加学习,将教师参加情况纳入教师考核,确保效果,不走形式。四、强化教学常规抓好各学校教学常规管理机制的落实工作,督查好各校课时备课,教案撰写、课堂教学、听评课、作业批改和学生评价等工作落实情况,确保各项常规工作扎实有效的开展和落实。要树立教学质量的中央意识不动摇,本学期将组织多次的教学质量督察活动,将每次的教学质量督察情况纳入评价管理,切实提高教学质量,让人民群众满意。继续完善教学评估机制,规范档案管理。研究新课程理念下的评估方式,进一步完善学区对学校教学工作的评估机制。按《教育教学评估方案》要求,四月份开始进行本年

6、度的学校教学工作的评估,督促各单位为迎接2013年市教育局教学评估做好准备。五、加强考试管理和质量研究工作继续完善考试管理规定,规范各类考试,坚持综合考核原则,进行小学教学质量监测工作,综合考查学生的发展状况,逐步完善质量监测体系。加强并做好教学质量期中、期末考试质量监测工作;学校在质量检测后要形成教学质量检测分析,根据质量检测情况,制定相应对策,教导处要跟踪检查课前、课上、课后教研状况、薄弱学科的教学、个性化辅导、兴趣小组培养等情况,促进薄弱学科任课教师的整改,切实解决教学工作中突出问题,提高整改效果,使教学质量检测工作更科学、更有利于

7、推动教学工作。六、启动校本课程开发工程结合本学区的实际逐步推进校本课程的开设和开发,根据镇的实际,计划从环境保护、国学经典、学生安全、大棚种植几个方面研发自己的校本,深入开展好学校校本课程的开发和实施工作。1.要督促和指导各学校立足实际,开展好学校校本课程的选材和教学工作,以校本课程的实施,做为提升学校特色的一个重要抓手,切实抓好,抓出成效。2.要开展好特长小组活动,全面提高学生的综合素质。3.完善和实施教学评估工作。提前落实“教学评估方案”各项要求,切实抓好教学管理的基本环节,通过评估促进学校教学管理科学化、规范化。4.抓好教研中心布置

8、的其他教学教研工作。白银区水川学区2013.2.24

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