丰惠镇小二00八学年第二学期少先队工作计划

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1、丰惠镇小二00八学年第二学期少先队工作计划一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作内容 （一）以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育。1、深入开展理想信念教育。 本学

2、期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传等活动，宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，同时，要以爱国主义和传统美德为主题，利用教师节或其它传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。2、切实加强少年儿童思想道德教育。丰富德育活动，注重体验实践，加强文化建设，提高组织影响，切实加强少年儿童思想道德教育。大力开展以爱国主义为核心的民族精神教育活动，不断提升青少年学生的

3、精神境界。通过少先队主题教育活动，培养少年儿童对社会的责任感、对父母的热爱、对他人的关爱，养成劳动好习惯。与团支部队伍共建，开展大手牵小手活动，让两支队伍更茁壮成长。以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展各项思想道德教育活动。抓住妇女节、植树节、清明节、劳动节、儿童节等各种重大纪念日、节假日，进行各种实践、体验活动，提高少先队员的道德素质，加强对少先队员爱国主义、集体主义、理想信念等方面的教育，帮助他们树立爱祖国、爱集体、爱他人的良好品质。（二）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。1、进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设，将教育目的贯穿于活动之中，同时要

4、不断加强少先队活动建设，充分发挥队室、北撤遗址、天底纪念室等少先队阵地作用。2、开展“班级环境布置”、“中队主题活动”评比活动。中高年级主要由学生自己组稿、版面设计、选取内容、编排节目，起到宣传教育作用，培养学生的能力。 3、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，形成教育合力，发挥热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用，营造良好的外部育人氛围。 4、本学期学生重点要学习“新守则”“新规范”，要以“公民道德宣传日”为契机，开展爱我“校园”的实践活动，并力争在本学期内化为学生的日常行为，并结合此活动评选“行为规范示范生”、“行为规范合格班”，以创建文明的校园环境

5、。5、加强乡贤文化在学校文化建设中的作用，不断探索新的学乡贤活动载体，组织参观乡贤故居，并要求少先队员“学乡贤，见行动”、“学乡贤精神，从身边做起”，开展“知乡贤，学乡贤，做乡贤”系列活动。（三）、继续深化雏鹰争章活动，锻炼学生才干。按照“雏鹰争章”标准化建设项目，深化“雏鹰争章”活动，继续努力推进“雏鹰争章”与基础教育新课程建设的有机结合，完善“雏鹰奖章”体系，努力构建与课程改革相适应的“雏鹰争章”活动机制。从少年儿童生活、学习实践和成长发展的需要出发，紧密结合教育改革实际、历史文化特点和经济社会发展现状，强化争章过程的体验环节，发挥雏鹰奖章的激励作用，推动“雏鹰争章”活动的新发展。

6、（四）、以《纲要》为指导，不断完善少先队工作机制   1、继续完善辅导员培训模式。注重加强对各级辅导员的培训力度，争取把培训面扩大到中队辅导员，从而形成多渠道、多侧面、多形式的培训格局。促进学校领导更理性地认识少先队工作的重要性，邀请校领导参与辅导员轮训、团队干部素质拓展以及参与少先队活动，更好地让校领导接收最新的教育理念和工作理念，以达成对少先队的共识，活跃学校气氛；要健全培训机制，形成系统，为辅导员开辟广大的成长空间。   2、大力加强少先队和谐文化建设。要用少先队的队号、誓词、队歌、红领巾及少先队干部的标志等队的文化去影响少年儿童,让他们体验少先队组织的温暖；要用丰富的活动文化,

7、吸引更多的少先队员参加各种形式的少先队活动，努力把少先队员培养成为“四有”新人；用丰富多彩的阵地文化挂牌突显少先队组织文化内涵，增强少先队文化的感染力；要加大对《中国少年报》等队报队刊使用，用少先队的文化,加强对少年儿童的思想教育,全面提升少先队整体工作水平。（五）加强少先队的基础建设。1、建设一支强有力的自主管理干部队伍。充分发挥少先队干部的主动性，给他们以用武之地。2、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少