南涧中学教师培训计划

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1、南涧中学教师培训计划南涧中学2010年9月南涧中学教师培训计划随着素质教育的推进，建设一支高素质的教师队伍已成为一项刻不容缓的任务。新课改的实施，呼唤新型的专业化教师。本学期,我校将合理地安排培训内容，积极调动教师参与培训的主动性，采取得力措施，把教师培训工作落到实处，切实提高教师的综合素质。一、指导思想我校将以科学发展观为指导，进一步贯彻落实中小学继续教育工程和“21世纪园丁工程”，扎实开展校本培训，建立一支适应教育改革和发展，具有现代教育理念和创新能力的教师队伍二、培训目标培训工作重点为：着眼点放在教师对新课程理念理解和提高新课程标准的实施水平上，通过相关内容的培训

2、，实现教师在政治思想、教育教学理论、教育科研能力、现代技术应用等基本素质方面得到提高。使广大教师努力成为业务、科研、技能全方位发展的全能型教师。三、培训对象本学期我校的校本培训工作将采取骨干培训、个别培训和全员培训相结合的方法，分层培训，以骨干教师带头，辐射其他教师，以达到教师的整体优化。四、培训时间1、周一下午为学校的“师训日”，全体教师集中学习，以理论学习为主。2、周五下午为“辅导日”，需个别培训的教师在“导师”的辅导下学习。五、培训内容和方法（一）、强化师德教育坚持把师德建设作为学校教师队伍建设的一项中心工作来抓。制定计划，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范

3、》、认真贯彻落实教育部《关于加强教师职业道德建设的若干意见》教师在学习中要做好笔记，对照要求，严格查、自省，写出体会。通过一系列学习，塑造我校教师的良好师表群体形象。（二）、加强教师业务培训1、进行教育理论的学习。学校订阅《人民教育》、《宁河教研》及各学科杂志，我校开放微机室、阅览室，为教师的自学提供了广阔的空间。在教育理论的学习上采取自学交流探讨，共同提高的方式，平时业余时间，教师自学，每周各学段学科组抽出一下午互相交流、切磋，共同进步。另外，学校派骨干教师外出学习参观，走出去，引进来，提高我校教师的整体教育理论水平。2、落实集体备课集体备课是提高备课质量的重要备课形

4、式。它可集思广益，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量。（三）通过全面开展教科研活动，大面积提高教师的教科研能力。1、抓好立项课题研究，我校有“学科渗透，散点辐射”、听说读写四维一体等重点课题，各课题组要制定各阶段的研究方案，定期进行情况总结，不断把课题研究推向新阶段，努力使课题研究达到预期目标。2、迎接新课程，扎实抓好一年级新课程的实验，研究教法，改变教育教学方式，探索自主学习，合作学习，探究学习的课堂教学模式。3、引导教师进行校本课程的开发和实施研究，全员参加，由组长带头，开发校本课程，自拟具体的课程实施方案。学校将加强对校本课程实施的过程管理，加强交流和学习

5、，通过校本课程的实施，培养和提高教师的教科研能力和水平。（四）加强信息技术培训进一步加强信息技术培训，提高教师的应用能力水平，是提高课堂教学效率的有效手段，我校将进一步加强对教师网络技术，多媒体技术的培训，提高教师开展信息技术与学科教学整合的能力。五、完善评比、检查、奖惩制度我们坚信，对教师的培训工作常抓不懈，措施得力，教师的综合素质定会稳步提高。